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文本内容:
幼儿园小班语言教案一家人导语为了帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护下面是为您收集了教案,欢迎阅读!活动背景如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”,在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼,爸爸妈妈爱,六个大人围着一个孩子转,孩子是家庭的“小太阳”,他们是要风得风、要雨得雨,然而他们对自己家人的情况却了解得少之甚少,当长辈们生病时,孩子们不闻不问,若无其事为了增进孩子们与家庭间亲人感情,培养孩子从小懂得关心他人的情感,结合感恩课题,我设计了“我的一家人”活动目标
1.培养幼儿爱家庭的情感,知道关心长辈,听大人的话
2.引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话,使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动活动准备
1.实物玩具小兔
2.每个幼儿一张“全家福”照片
3.投影机、照相机请一名老师帮忙拍照磁带
4.让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平时在家主要做些什么事活动过程
1.创设谈话情境,引出谈话话题1放录音《世上只有妈妈好》,教师带领幼儿边唱边做动作2请个别幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整师A每个小朋友都有一个好妈妈,除了妈妈“家里还有谁”,谁能告诉老师B哪个能干的小朋友能拿着照片到上面来讲教师利用实物投影,让幼儿看着照片讲,教师重复幼儿的话,练习说话的完整性有……有……还有3请其余小朋友拿照片,自由交谈“照片上有谁”师大家一定也想说说自己的一家好!拿好照片,给自己旁边的好朋友说说“照片上有谁”师现在请小朋友把照片交给后面的大人,看谁最快4了解、丰富词汇“全家福”的含义刚才,小朋友们介绍的很好谁知道一家人在一起拍的照片叫什么丰富词汇“全家福”幼儿学说拿出一张全家福请幼儿说“这是谁家的全家福”
2.引导幼儿围绕话题交谈,集体讨论,要求声音响亮地表述1老师以小动物的语气回答问题,起示范作用师看!老师请来了大家认识的客人小兔灰灰.师灰灰与大家打个招呼大家好!小朋友怎么说幼儿回答师它很能干,能大胆地说出爸爸妈妈的工作老师以小动物的语气回答问题听!小朋友我叫灰灰,我的爸爸在动物医院当医生,妈妈在银行当管理员2请幼儿回答提问小兔灰灰说“小朋友们你们...。