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文本内容:
幼儿诗歌散文活动教案幼儿诗歌散文活动教案篇一【活动设计】本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣为此,就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐加深,并支持、鼓励幼儿独立、做到举一反三的效果来完成本次活动【活动目标】
1、激发幼儿对物体进行等分的兴趣
2、让幼儿理解四等分的含义,学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法,理解整体与部分的关系和组成
3、提高幼儿动手操作能力以及判断推理能力【活动准备】教具圆形、正方形和长方形的大卡纸,一些等分、不等分的图片ppt,已经等分的纸片,固体胶学具圆形、正方形、长方形纸若干【活动过程】
一、活动导入以小狗分匹萨的情景作为导入,复习图形二等分的方法
二、基本部分
(一)实物四等分
1、引入四等分的问题,让幼儿思考圆形四等分的方法
2、教师引入分四等分的方法,让幼儿学习通过二次对折得到四等分
3、教师通过实物演示,让幼儿初步理解四等分的含义,即把一个物体分成一样大的四份
(二)图形四等分
1、分发正方形的纸,让每位幼儿动手探索正方形四等分的方法
2、启发幼儿想出不一样的分法并让幼儿讲一讲他们是怎样分的
3、通过邀请幼儿代表将长方形用上面的几种方法进行四等分,总结将图形四等分的方法,使幼儿巩固理解四等分的含义4教师出示一些等分、不等分的图形,让幼儿判断四等分
(三)比较整体与部分的大小,部分拼成整体
1、以圆形为例,比较等分前后整体与部分的大小,感知整体大于部分,部分小于整体
2、出示正方形和长方形和其四等分,幼儿动手操作将不同的四等分拼成原来的整体
三、结束部分
1、教师总结四等分的含义,整体与部分的关系和组成
2、延伸让幼儿思考如何把图形进行八等分幼儿诗歌散文活动教案篇二一活动背景《小老鼠打喷嚏》的音乐活动是一次园级名优教师课堂教学引领既中心送教活动的展示课是由中心幼儿园的顾雪方老师执教的,顾老师是一位非常有经验的优秀教师《小老鼠打喷嚏》取材于中班《小鬼显身手》主题背景活动借助小老鼠这一角色,让孩子们通过自己的努力,晒太阳、做运动让感冒好转,从而体验到自己的能干活动中选用与主题较为匹配的名曲《音乐的瞬间》作为欣赏和表现的载体,曲调诙谐有趣,是...。