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文本内容:
会动的房子幼儿园中班语言教案
一、说教材大家早上好!我今天说课的内容是中班语言《会动的房子》,随着主题活动《奇妙的世界》的进行,小朋友们开始对大自然产生浓厚的兴趣,特别是生活与自然中的各种声响,对孩子们特别有吸引力童话《会动的房子》通过小松鼠误建在乌龟身上的房子,让小朋友认识生活和自然中的各种响声,感受美丽清新的大自然故事情节简单有趣,形象鲜明突出,贴近幼儿生活,易于幼儿理解符合中班幼儿的年龄特点和学习特点
二、说目标活动目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用根据中班幼儿年龄特点及实际情况,我确立了情感、认知、能力方面的目标,其中既有独立表达的成分,又有相互融合的一面本次活动目标为
1、理解故事情节、人物形象与主题,感受作品中清新的大自然画面
2、引导幼儿感受象声词,用语言正确地描述生活与自然的各种声响丰富词汇手舞足蹈、惭愧、驮
3、让幼儿大胆想象,续编故事《纲要》的基本点是以儿童发展为出发点和归宿因此,在教学目标的确定和教学方法、过程的设计上,我努力体现以儿童发展为本的现代幼儿教育理念,把“引导幼儿感受象声词,用语言正确地描述生活与自然的各种声响”作为本次教学活动的重点幼儿虽然对大自然很感兴趣,但由于受到能力、经验的限制,在语言表达方面不完整,不敢大胆坚持、发表自己的意见因此我把“让幼儿大胆想象,续编故事”作为本次教学活动的难点
三、说教法从幼儿的心理角度、认知特点出发我采用A多媒体教学法B兴趣激发法c观察法D言语提示法等让教学活动动静交替,激发幼儿说的欲望,培养幼儿口语表达能力
四、说教具为了更好地服务于本次的活动目标和完成活动内容,我做了以下准备工作
1、制作电脑多媒体课件;
2、磁带一盒;
3、操作图片、动物卡片若干
五、说教学程序根据中班下册幼儿学习语言和年龄的特点,结合幼儿园教学工作原则和本次活动的目标,我设计以下六个环节第一个环节提出疑问、激发兴趣“小松鼠在树上住腻了,它在地上建了一座房子你们想知道它建了一座什么样的房子吗?”兴趣是最好的老师,活动一开始,我就提出问题,让幼儿带着问题来观看动画,为下面的讲述作铺垫第二个环节观看课件动画、通过提问,引导幼儿感受清新的大自然这一环节通过边观看动画边思考问题打开课件画面上出现美丽的动画,一阵风呼呼的吹过,老师问“‘...。