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中班第一学期班级总结总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料下面是中班第一学期班级总结,欢迎阅读!中班的第一学期工作在我和孩子们的欢声笑语中结束了,回顾和孩子们在一起共同成长的日子里,虽然有点累,但看到孩子们都比刚进中班时,有了很大的进步时,又为他们感到骄傲而自豪为了把《3-6岁儿童学习指南》精神真正贯彻到一日活动中,使下学期的工作再上一个新台阶,现将这学期的班级工作总结如下
一、班风班貌这学期我接的是中班,刚接中班时,由于老师和孩子们都不熟悉,也不互相了解的原因,班级有点乱,针对这一情况,我先笑着走到每个小朋友身边扒他们耳边说一句“悄悄话”,“我喜欢你等,”当他们听到我的悄悄话时就非常的开心和自豪,很快就对我没有陌生感了,然后,我就用放大镜的方式去观察每位小朋友身上的优点,然后鼓励表扬,几天后,我和孩子们就建立了朋友关系对一些上课说话,下位的,不发言的,我就亲近他,抱一下他,不发言的,老师逗他引导他让他发言,不守纪律的,说“如果你守纪律,老师就更喜欢你”经过一段时间的亲密接触交谈,现在孩子们不管是上课,户外游戏,做操,洗手,入厕等都能做到井然有序,在我们的共同努力下孩子们能活泼,开朗,自信,积极参与各项活动互相帮助,团结友爱,会自己的事情自己做,他人的事情帮着做,而且非常懂事有礼貌班级呈现出一派不断进步的蓬勃生机,这是我可喜的地方
二、班级卫生作为一个班级卫生方面是最关键的,为了给孩子们创设一个干净舒适的学习环境,杯子经常消毒,地面一天拖好几次,桌椅每天擦好几遍,教玩具摆放有序,一个老师良好的行为习惯,能带给全班孩子们一个良好习惯我的一言一行,孩子们看在眼里,记在心里,每次我收拾班里卫生时,孩子们总是争着说“老师我帮你”.我总是笑着说“好孩子真是长大了”在我的带动下,孩子们就经常自愿的清理卫生,扫地,擦桌子叠衣服,玩具,因此老师一定要当好榜样的作用,每当我看到每天都给孩子们创设一个既干净又明朗,又舒适的学习环境时,我的心里就觉得特舒服,当然这与孩子们的支持是分不开的重新认识环境创设的价值
一、让主题墙说话以前,我们花很多时间和精力,给孩子们布置漂亮的墙面,习惯了孩子们也不感兴趣,给孩子们留的空间太小,这次我改变了以前的做法,根据新《纲要》精神,师幼一起创设既新颖又适合主题,又能随...。