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关于幼儿读书笔记范文关于幼儿读书笔记【1】记忆尤新地记得去年八月份来小博士幼儿园度过的第一个教师节的礼物就是冯老师赠送了一本有教育纪念意义的书本《做最好的班主任》,其实以前对作者--李镇西老师并不熟悉,在这次的寒假中我读了这本书后,感受很深这本书是李镇西老师26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃,全方位的阐述了他的教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践他是学生信赖、家长信任、教师信服的班主任在认真研读《做最好的班主任》之后,真实而感人的事例一次又一次地出现在脑海里,只觉得做他的学生实在是一件非常幸福的事情李老师用自己的真诚和爱心为我们的未来班刻画了崇高的教育理念,也教给了我们为人、为师的道理这本书总共有六辑第一辑是班主任的专业素养,做班主任让我的生活如此精彩,里面讲解了李镇西老师作为班主任的幸福,他觉得对学生要拥有一颗爱心,还要有童心;责任心就是作为一名教师,不但要有专业的人格魅力,还要做一个反思型的教师,即思想家还要是用心灵赢得心灵的心理学家第二辑是科学民主的班级管理,从给学生良好的第一印象;给学生写一封热情洋溢的欢迎信,一份有意义的见面礼,一个做主人的机会以及开一个记者招待会等等;第三辑就是如何赢得学生的心灵;第四辑就是如何培养优等生,转化后进生;第五辑是形成和谐的团队教育;第六辑是在写作中成长整本书李老师都用真实可信的事例贯穿其中,让人在读故事中学会了如何才能做最好的班主任的一些感触每次翻开这本书要看时,都会使人爱不释手书中那些具有哲理的话发人深省,耐人寻味,令人回味无穷李镇西老师觉得一个教师如果不当班主任,就不能算是真正意义上的教师他希望做永远的班主任因为做班主任与学生生活在一起感到快乐,享受幸福,因为班主任通过自己的教育实践,增长才干,有充实感、成就感当然,各个优秀的班主任的教育境界有各自的特点,但有一个共同点他们都爱学生、爱事业,都有一种执着精神有的老师之所以不愿意当班主任,是觉得当班主任太累因此,李老师把它当成一桩甜蜜的“苦差事”,这个比喻真是恰当好处“作为教师,永远面对的是朝气蓬勃的脸庞,这多么令人欣喜;作为班主任,永远面对的是晶莹的童心,这多么令人骄傲;作为教育科研工作者,永远面对的是挖掘不尽的宝藏,这多么令人自豪!献身于这平凡而崇高的事业,一切辛苦...。