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文本内容:
小学语文汉语拼音aoe教案
一、教材分析本课包括三部分内容第一部分是三个单韵母a、o、e,配有一幅图画图中,一个小女孩在唱歌,她张大嘴巴发的声音啊提示a的音,小女孩的头部和小辫子构成的图形提示a的形一只公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音喔提示o的音一只鹅在水上游,鹅提示e的音,鹅在水中的倒影提示e的形第二部分是声调符号和a、o、e三个单韵母的四声第三部分是a、o、e的书写格式及笔画笔顺a、o、e的发音和韵母带调读是本课教学的重点,e的发音及a、o、e的第二声和第三声是教学的难点
二、教学要求
1、学会a、o、e3个单韵母,读准音,认清形,正确书写
2、知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调a、o、e的音
3、认识书写汉语拼音的四线格,学习使用四线格
三、教学准备配合学习a、o、e发音的录音带;a、o、e及带声调a、o、e的字母卡片;画有四线格的小黑板
四、教学过程第一课时
一、教学目标
(一)学会a、o、e三个单韵母,能读准字母音,认清字母形
(二)认识声调符号,学习掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音
二、教学重点、难点
(一)a、o、e的发音方法和韵母带调一口呼是重点
(二)读准韵母的二声和三声是难点
三、教学过程一明确学习目的,激发学习兴趣
1、给同学们读一个小故事喜欢吗、教师先读一个带有注音的有趣的小故事,告诉学生学会汉语拼音自己就能阅读注音读物了,以后学习、学习普通话都离不开汉语拼音,借以激发学生的学习兴趣
2、教读儿歌汉语拼音用处大,学习生字需要它,帮助学好普通话,我们决心学好它
3、看图讲故事(依据课本插图教师编讲),激发学习兴趣二学习单韵母a
1、看图引出单韵母a,板书a
2、教师示范发a的音,边读边讲发音方法,讲解发音要领,并做示范嘴张大,舌头居中,舌位低,嘴唇呈自然状态(不圆唇),发音过程中口形不能变动学生观察、模仿,体会发音要领学生反复练读可以利用插图,借助啊读准a的音;编成顺口溜帮助学生记忆发音方法,张大嘴巴aaa
3、再引导学生看图小女孩的头部像a的形,小女孩张大嘴巴发的就是a的音教儿歌,帮助学生记忆a的音和形
4、学生反复练习发a的音教师巡视指导纠正,单个练习(开小火车,指名读)三学习单韵母o方法同上注意教发o音时...。