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文本内容:
六年级上册《中华少年》教学设计《中华少年》是作家李少白的诗歌作品,他抒发了中华少年爱祖国,要报效祖国的强烈情感,表现了中华少年的坚强决心以及豪隆情怀以及对祖国的一片深情下面是为大家搜索的六年级上册《中华少年》教学设计,希望对大家有所帮助【设计理念】本单元的主题是中华儿女的爱国情怀对祖国的热爱,我们可以用各种方式来表达本文是一首诗歌,这里就以朗诵为主要手段设计教学,通过分角色朗诵,表演朗诵,读出对祖国的一片深情本课是略读课文,所以安排一课时【教学目标】
1、学会本课生字,理解由生字组成的词语
2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生对祖国的热爱之情,培养审美情趣
3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文【课前准备】
1、教师准备制作多媒体课件,例如幻灯片图片为有代表性的祖国风光,如雪山、台湾岛、草原、黄土高原、黄河、赛龙舟、中秋夜色等,音乐可选《长江之歌》《春天的故事》等
2、学生准备预习课文,查找收集与本文有关的资料【课时安排】1课时【教学流程与设计意图】
一、导入多媒体课件欣赏祖国风光,配乐《长江之歌》图片举例看了这段资料,你有什么想说的交流一下设计意图通过丰富的图片,富有激情的音乐,一下子把学生引入到情境中来,诱发出对祖国的热爱之情
二、交流资料让学生说说自己课前收集的与本文有关的资料资料举例“枫桥的钟声”唐张继《枫桥夜泊》,月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船“大漠的孤烟”《使至塞上》〔唐〕王维,单车欲问边,属国过居延征蓬出汉塞,归雁入胡天大漠孤烟直,长河落日圆萧关逢候骑,都护在燕然“五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶”农历五月初五,是中国传统佳节之一,人们在这一天的重要活动,就是赛龙舟,这一民俗,由来已久相传战国楚三闾大夫屈原眼看祖国灭亡而报国无门,自投汩罗江而亡当地居民为防止水中鱼类咬坏屈原尸体而在江中遍撒鱼食,划舟保护,后有神鱼将屈原尸体驮至他的故乡秭归以后每年这一天,人们便划舟来怀念屈原,这一天就是五月初五如今,端阳龙舟竞渡已形成为群众性的水上体育运动哈达哈达是藏族最珍贵的礼品据传说,黄教祖师宗喀巴时代已经在西藏高原形成了互赠哈达、表示敬意的习俗另有一种民间传说,声称菩萨的佛光,天上的祥云,都是幸福无疆、吉祥...。