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如何提高英语学习中的记忆效果作为一名英语教师,我的每届学生都会问我如何才能记牢单词,语法之类的问题那么,本人结合自己的一点经验浅谈一下首先,记忆任何材料,必须明确要记些什么以及为什么要记住它记忆的目的明确了,才有可能提高记忆效果从我们阅读课文可以看到,如果阅读课文时没有明确的目的任务,虽然读很多遍,总是记不住但当我们明确了任务时,我们就能很快记住课文内容这是因为我们有了明确的目的,有记住他的打算,就会主动的集中注意力,开动脑筋去记,也就是说会用心去记事实证明,用心阅读两遍比漫不经心重读十遍有益得多“用心”做事情,才能把事情做好但有些同学就是不能做到这点,为什么呢?主要原因是没有明确学习目的和学习兴趣明确的学习目的和浓厚的学习兴趣能提高记忆效果而记忆的远大或短近,对记忆效果也会产生不同的影响例如,记忆的目的仅仅是为了应付明天的考试,必然会进行突击性记忆,这样的话,不能保证知识质量,而很快就会忘记其次,要提高记忆效果,还必须有良好的记忆方法,方法对事半功倍记忆的方法有两种第一种主要是通过理解把材料记住,叫做意义识记,学好英语,要记住较多的单词是一个关键问题单凭机械记忆,很难记住那么多单词如果说我们通过思考,找出他们的内在规律╠╠英语的构词法,即加前缀或后缀进行比较,帮助记忆,就会记住更多单词如employ,work,teach,sing加上er就可以构成名词fare,like,correct加上前缀就可以构成相反的词my,your,him,her,it加上self就构成反身代词要学好英语,也必须掌握它的语法规则英语语法虽然比较复杂,但还是有一定规律的动词的四种形式,形容词,副词的级,动词变名词等等在学习中,我们尽可能地运用意义识记,因为这种方法不但容易记而且记得牢固,同时还可以避免因死记硬背而带来的厌烦情绪以理解为主要条件的意义识记比简单重复为条件的机械识记具有明显的优越性但是,我们也不是要完全的扔掉机械识记,比如,英语中的某些动词不规则变化,名词单复数,形容词的不规则形式等,主要还是靠机械识记与意义识记结合起来,才能收到良好的效果因为意义识记只能保证我们掌握材料的主要意义,而不能保证我们掌握材料的具体结构例如我们学习课文,如单凭意义识记,只能记住文章的主要内容,不能把内容的词法逐字逐句的识记下来这...。