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文本内容:
幼儿园中班语言活动《金色的房子》教学设计有益的学习经验1.通过故事懂得一个人玩很孤单,大家一起才快乐的道理2.不要嫌弃同伴有缺点,学会和他们友好相处,共同分享玩具、游戏带来的快乐准备;立体教具小房子、小姑娘、小鸟、小狗、小羊、小猴活动与指导1.出示立体教具金色的房子引起幼儿兴趣2.教师操作立体教具讲故事《金色的房子》故事内容见附录3.提问并议论1故事叫什么名字有谁讲了一件什么事2小姑娘拒绝小动物进屋,她一个人在屋里玩感觉怎么样她高兴吗为什么?你有没有一个人玩觉得很没意思的时候讲讲看3小姑娘和大家一起玩才觉得快乐,为什么说一说你和大家一起玩的快乐的事4.教师结合生活中幼儿的表现总结小朋友共同分享很重要,以及分享时不能嫌弃同伴5.带领幼儿学习讲这个故事6.将教具投放语言角,供幼儿摆弄复述故事也可以投放故事中角色头饰,供幼儿表演用,体会故事的深刻涵意附故事金色的房子田野里有一座金色的房子,红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂,大阳一出来,照得一闪一闪的,漂亮极了有一个小姑娘,她就住在这金色的房子里每天早晨,她提着一只花篮,到草地上去采花一天,小姑娘又去采花了,一只小羊跑过来对她说“小姑娘您早!您那金色的房子真好,红的墙,绿的窗,金色的屋亮堂堂!”一只小鸟飞来对她说“小姑娘,您早!您那金色的房子真好,红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!”一只小狗跑过来对她说“小姑娘,您早!您那金色的房子真好,红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!”一只小猴跑过来对她说“小姑娘,您早!您那金色的房子真好,红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!”小姑娘听到小羊、小鸟、小狗、小猴都说她的房子好,心里真高兴,就带了小羊、小鸟、小狗、小猴一起唱歌,一起跳舞快到中午了,小姑娘要回家了,小羊、小鸟、小狗、小猴给她采了许多花,一直送她到金色的房子跟前小鸟说“小姑娘,让我进去玩吧!”小姑娘说“不行,你朴棱朴棱地乱飞,会把我的房子弄脏的”小狗说“小姑娘,让我进去玩吧!”小姑娘说“不行,你汪汪汪地乱叫,会闹得我睡不着觉,”小猴和小羊说“小姑娘,让我们进去玩玩吧!”小姑娘说“那更不行,你们啪嗒啪嗒地乱跑,会把我家的地板踩坏的”小姑娘说完了话,就自个儿走进房子里去,“...。