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文本内容:
合拢放开幼儿园音乐备课教案活动内容合拢放开(音乐)活动目标1.理解歌词内容和乐句,学会看图谱念歌词2.喜欢和老师一起学唱歌曲,对歌唱活动感兴趣活动准备1.音乐磁带
2.图片一套
3.小椅子排成竖六排活动过程
一、律动模仿动作(穿衣、刷牙、洗脸、梳头)
1.宝宝时间不早了快起床了,妈妈要带你上幼儿园去了谁能告诉大家,你早上起来用自己的小手会做哪些事情?(穿衣、刷牙、洗脸、梳头)小结小手的本领真大,早上起来能自己穿衣、刷牙、洗脸、梳头,我们小朋友学会了自己的事情自己做下面我们跟着音乐一起来做一做吧
2.播放音乐,教师带领幼儿跟随音乐律动师我们去看看小动物起床了吗?小鸡醒来了,在鸡鸡鸡地叫,小鸭也醒来了,怎么叫的?小猫也想来了,是怎么叫的?小狗也醒来的,怎么叫的?哦,原来小动物们都喜欢唱歌,我们也学着小动物一起唱唱歌吧!老师问,小朋友答
二、练声小动物叫12︱3—︱32︱1—︱︱师小鸡叫,鸡鸡鸡(依次小鸭叫,小猫叫,小狗叫)师吃好早饭了妈妈要带你们上幼儿园去了
三、游戏“合拢放开”,理解歌词前半部分1瞧,老师的手在干嘛?(做合拢放开的动作)你会做吗?
2.教师喊口令,合拢放开,幼儿练习
3.老师边做动作边提问
(1)小手干什么?(幼儿边做模仿动作边有节奏地回答小手拍拍拍)
4.教师再此边演示边提问小手放哪里?(幼儿边做模仿动作边有节奏地回答小手放腿上)5游戏“合拢放开”,师问幼答
(1)师合拢放开合拢放开小手干什么?幼小手拍拍拍
(2)合拢放开合拢放开小手放哪里?幼小手放腿上
6.小手除了拍手、放在腿上还会干什么呢?请听歌曲
四、学唱歌曲1.老师边演唱歌曲边结合动作表演提问歌曲里小手做了哪些动作?(拍手、放腿上、爬到头上、指眼睛、鼻子和嘴)2.教师再次演唱,仔细听一听歌曲里的小手在干什么?一共唱了几句?3.看图学念歌词
4.跟随琴声边做动作边念歌词
5.结合图谱,学唱歌曲
(1)教师唱一句,幼儿跟一句
(2)教师唱前半句,幼儿唱后半句
(3)集体演唱
五、跟随琴声演唱
1.集体演唱2.面对面演唱
六、跟随教师边做动作边演唱小结今天小朋友从早上起来到进了幼儿园学到了很多本领,和老师学习了一首歌曲名字叫“合拢放开...。