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文本内容:
小班的社会活动教案输了也不哭导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是为大家的《输了也不哭》小班的社会活动教案,欢迎阅读【活动目标】
1、通过游戏、故事等形式,让幼儿感受到生活中总会碰到“输”和“赢”,引导幼儿正确看待输赢问题
2、培养幼儿敢于拼搏的精冲,鼓励幼儿遇到困难不灰心,努力争取胜利【活动准备】
1、故事《输了也不哭》课件
2、幼儿活动用具红旗、装有沙子的小桶、皮球、动物棋、塑料圈各若干【活动过程】
一、猜一猜让幼儿感受生活中遇到的输赢问题
1、幼儿随音乐玩“猜拳游戏”幼儿在音乐声中去邀请一名同伴,音乐停,两人通过“石头、剪子、布”猜拳,谁赢谁做邀请者
2、师刚才游戏时,你是赢了还是输了赢的感觉怎么样输了的感觉又怎么样
3、引发讨论生活中,你还遇到过哪些事情也有“输”和“赢”
二、听一听引导幼儿正确看待输赢
1、教师演示课件,请幼儿仔细观察,猜猜故事中讲了什么
2、幼儿完整欣赏故事《输了也不哭》
3、引发幼儿思考妈妈为什么不和老篷下棋了老篷这样做好不好现在老篷输了棋还会哭吗如果你遇到这样的事情会哭吗光哭能取得胜利吗平时你遇到过这样的事情吗你是怎么做的
三、玩一玩鼓励幼儿努力争取胜利
1、幼儿自由结伴开展自选活动,请几位幼儿担任活动裁判插红旗同时起跑,看谁最先插好红旗拍皮球比比同一时间内谁拍的个数最多下棋比比谁的棋艺高跳圈双脚并拢,依次跳圈,看谁先到达终点
2、教师观察、指导幼儿活动,看看他们是怎样对待输赢的
3、游戏后,请幼儿讲一讲刚才你和谁一起进行了什么比赛,你们的输赢怎样,你觉得输了应该怎么办,怎样才能取得胜利
4、总结在比赛中输了不要紧,如果今后能多多练习,锻炼本领,那么在以后的比赛中就会取得胜利,记住要通过自己的努力去争取胜利
四、唱一唱激发幼儿日常生活中的自信心齐唱歌曲《嘿哟,加把劲》,鼓励幼儿在生活中也能“加把劲”,通过自己的努力争取胜利附故事输了也不哭老篷和妈妈下棋,他赢了就笑得合不拢嘴,要是输了,会顿着脚大哭妈妈只好说“我不玩了,你一个人下吧!”老篷摆好棋子,对自己说...。