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文本内容:
小班语言点点爱去幼儿园教案活动目标
1、学习理解故事情节和人物形象,熟悉作品中的主要对话,尝试感知词汇“五颜六色”、“雪白雪白”、“漂漂亮亮”
2、通过观察图片、表演故事,理解作品内容
3、喜欢幼儿园,乐意上幼儿园活动准备
1、幼儿用书《点点爱去幼儿园》
2、小鸟、兔子、梅花鹿的头饰若干活动重点理解故事内容,熟悉作品中的主要对话“这里是XX幼儿园”“幼儿园里很快乐”活动难点引导幼儿通过观察图片,表演故事活动过程
一、导入,激发幼儿活动的兴趣
1、师今天,我们班来了一个新朋友,让我们一起把新朋友请出来吧
2、出示小女孩的手偶师新朋友是谁啊?她的名字叫点点,点点今年三岁了,要上幼儿园了我们一起跟她打个招呼吧!今天点点还给我们带来了她上幼儿园时的故事,我们一起去听听吧
二、欣赏故事,理解故事内容
1、帮助幼儿分段理解故事,熟悉故事中的主要对话
(1)小鸟师点点和妈妈经过什么地方?她们看到了什么?小鸟是什么颜色的?在做什么?妈妈怎么说的?小鸟说了什么?
(2)兔子师瞧!她们经过了哪里?草地上了什么?它们是什么颜色的?妈妈说什么?兔子们会说什么呢?
(3)梅花鹿师她们又经过了哪里?看到了什么?妈妈说什么?梅花鹿呢?
(4)小朋友师她们到了哪里?有谁?在做什么?点点怎么样了?
2、完整欣赏故事,鼓励幼儿学一学故事中的对话师小朋友,你们喜欢幼儿园吗?喜欢幼儿园里的什么?
三、引导幼儿进行故事表演(可放至延伸活动)
1、师请你们一起来点点的故事表演出来吧
2、出示头饰、分配角色
3、幼儿表演故事。