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文本内容:
大班科学活动教案《让热水变冷》学前教育更要重视孩子良好习惯的养成下面是的大班科学活动教案《让热水变冷》,大家一起来看看吧【活动目标】
1、探索让热水快点变冷的多种方法
2、体验参与实验操作活动的乐趣
3、乐意在活动中提出自己的设想,并通过实验加以验证【活动准备】塑料杯、玻璃杯、擦手干毛巾、冰块、水盆中间加水、调羹、扇子、空杯子、记录表等【活动过程】
一、提出问题,引出幼儿思考
1、小朋友看,鲍老师这儿有一杯水,请你猜猜这杯是冷水还是热水
2、你是怎么猜出来的请一名幼儿上来摸摸杯子,感觉怎么样
3、如果我把这杯热水一直放在这儿,结果会怎样呢
二、设计让热水快点变冷的方案
1、可是,现在鲍老师口渴了,好想喝水啊!但是这杯水又太热,你有什么好办法来帮帮我,使这杯热水快点变冷吗小朋友来动动脑筋
2、幼儿讨论回答
三、幼儿操作实验
1、我不想用你们的方法,我就让这杯热水自己冷,小朋友就按你们刚刚想的方法来做实验鲍老师和小朋友来比比,谁的本领大,谁的热水温度降得最低,好不好
2、引导幼儿分工实验
3、幼儿实验,教师巡回指导
4、请个别幼儿上来说说自己用的是什么方法
四、交流讨论
1、我们现在来做小小观察记录员,用温度计记录你的水温
2、为什么我的这杯热水温度下降慢,而你们的热水温度就下降速度快呢
五、教师小结生活中有许多让热水快点变冷的方法,比如我们“用扇子扇”、“用嘴吹”、“用调羹搅拌”、“用空杯子相互调换”等方法,是将热水的热量慢慢传递到空气中,降温比较慢比如我们“添加冰块”、“添加冷水”、“放在冷水里浸泡”等方法,是将热水的热量传递到冰块和冷水中,使热水温度降低,达到降温作用【活动反思】本次活动以“老师口渴了倒了一大杯热水,可水太烫喝不了,请小朋友想办法让这杯热水快快变冷”这话引起了小朋友们的兴趣于是,“让热水快点变冷”的活动展开了,围绕着“有什么办法让热水变冷”,我让孩子们充分猜想、讨论,然后发表自己的想法,孩子们的办法可多了,“把热水放在空调下吹”、“用扇子扇风”、“往杯子里加冷水”、“把热水放在冰箱里”等等这么多的方法使热水变冷,我请幼儿进行了小小实验,分成几个小组,选择老师提供的材料,用不同的方法实验孩子们的参与性、积极性很高,动手操作能力也得到进一步发展和提高在活动中应多让几位幼儿...。