还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
六年级下《一夜的工作》教学反思xx《一夜的工作》一文,叙述的是何其芳同志亲眼看到周恩来总理一夜工作的情景文章质朴无华,所写的事全是作者亲眼所见之事,记叙过程没加任何华丽的修饰,字里行间却充满了对总理的热爱和敬仰,感情色彩十分浓郁“劳苦”和“简朴”形成了鲜明的对比,感人至深《一夜的工作》教学反思_【1】本学期的许多课文并不吸引学生,《开国大典》、《我的战友邱少云》、《一夜的工作》等等,因为课文所反映的均离学生的生活实际遥远,并不与学生想知道的,所知道的接近,一味的讲解、说教并不会让学生产生兴趣,倘若老师能够从课文中走出来,引领学生走入更为生动,更为形象,更为振奋的状态,那么学生学习课文的兴趣会更加浓厚本次教学,就《一夜的工作》进行了尝试教学,效果甚佳当学生揭示完本课的课题,就着学生的回答问,“你对周恩来总理了解多少”周总理是我们中华民族共和国的总理,他一生清贫,朴实,对待他人像春天般的温暖,举了几个小例子:总理座位一国之长,从不搞特殊,一天天冷极了,总理在天没亮就乘坐公共汽车,在车上被群众认出来,此时的总理博得了全车人的掌声,受到了全车人的爱戴,人们争着与这位平易近人的总理握手,更多的是对这位职务之高却能和百姓共呼吸的总理发自内心的敬佩寒冷的冬天,天还没亮,总理却去看望马路清洁工人,与工人握手,天再冷,总理的手却是温暖的,传递着一股国家领导人对全体劳动人民关爱的暖流何止这些作为一国的总理,不但对百姓如此,即使在强国面前也从不低头折腰,与外国使者握手时,对方却掏出口袋里的手帕擦拭着手,而我们的总理也毫不逊色,连忙拿出白手帕,擦完后扔掉,不卑不亢的做法,使世界各国的外交家们汗颜和敬佩;作为一国的总理,当外国人听说中国有马路,嘲讽的问总理,“为什么你们中国人连道路都叫马路,那不是马走的路么”总理笑答道,“那是我们中国人走马克思主义道路,难道你们国家不是么”在场的人们都惊呆了,哑口无言,这种聪慧的对质让我们国人换回多少尊严!作为一国的总理,面对各国强大地滋事,不但底气十足,而且胸怀坦荡,“你看你们中国人,走路都低着头,难道都犯罪了,见不得人啊”总理厉声答道,“我们中国正面临社会发展初期,走的是上坡路,所以都低着头走”一番番较量,一番番博弈,最终各路使者纷纷败下,他们向总理竖起大拇指,赞扬这位大义凛然,作风硬朗,语言犀利的总...。