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中学教育知识与能力高频考点教师资格认定考试是各省教育厅根据教育部为保证师资质量,在教育系统逐步实行教师准入制度的要求设置的一项考试关于中学教育知识与能力高频考点有哪些下文是的相关内容,欢迎阅读参考!第一章教育基础知识和基本原理内容简介本章考查考生教育基础知识与基本原理的掌程度,要求考生具有教育基本理论、义务教育、教育目的、教育研究的基本方法等基础知识,能够运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题本章内容主要以单项选择题、辨析题和材料分析题的形式进行考查考生需重点掌握教育的涵义及构成要素、有关教育目的的理论,对于国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想应重点识记第一节教育的产生与发展高频考点提要
1.教育的涵义;
2.教育的属性;
3.教育的起源与发展第二节教育学的产生与发展高频考点提要
1.教育学的研究对象及任务;
2.教育学发展历程中的教育家及其教育思想《学记》、孔子、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、昆体良、夸美纽斯、卢梭、康德、裴斯泰洛齐、洛克、赫尔巴特、杜威、陶行知第三节教育与社会的发展高频考点提要
1.教育的功能;
2.教育与人口的关系;
3.教育与社会生产力的关系;
4.教育与社会政治经济制度的关系;
5.教育与精神文化的关系第四节教育与人的发展高频考点提要
1.人的身心发展规律;
2.影响人身心发展的因素第五节教育制度高频考点提要
1.教育制度;
2.西方发达国家现代学制发展历程;
3.我国现代学制的沿革;
4.义务教育制度第六节教育目的高频考点提要
1.教育目的;
2.教育目的的理论;
3.我国的教育目的;
4.全面发展教育的组成部分第七节教育研究的基本方法高频考点提要
1.中学教育科学研究的含义和特点;
2.中学教育科研的基本方法观察法、调查法、历史法、实验法、行动研究法第二章中学课程内容简介本章主要介绍了中学课程的相关知识,主要以单项选择题、简答题和材料分析题的形式进行考查考生需掌握基本的课程类型及其特征,其中包括分科课程、综合课程、活动课程;必修课程、选修课程;国家课程、地方课程、校本课程;显性课程、隐性课程等了解不同课程流派的基本观点,包括学科中心课程论、活动中心课程论、社会中心课程论等;理解课程开发的主要影响因素,包括儿童、社会以及学科特征等;了解课程目标、课程内容、课程评价...。