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文本内容:
中班科学奇妙的镜子活动教案活动目标
1、初步探索并感知相邻两面镜子之间角度变化与影像数量的关系
2、喜欢探索发现两面镜成像的现象,并乐意讲述自己的观察发现
3、初步了解光的无穷反射现象活动准备幼儿人手一份两面镜、塑封美羊羊人手一个活动重点探索发现相邻两面镜子之间角度变化与影像关系活动难点初步了解光的无穷反射现象活动过程
一、播放《喜洋洋和灰太狼》音乐,导入美羊羊角色,激发幼儿兴趣T美羊羊最喜欢做什么?(照镜子)
二、幼儿第一次照镜子,知道在光的反射作用下镜子可以照出物体影像T请你也来照照镜子,你从镜子里看到了什么?T除了脸上的东西你还看到什么?(身后的)
三、第二次照镜子,初步感知光的无穷反射现象
1、幼儿听美羊羊与灰太狼的故事T美羊羊用镜子把灰太狼吓跑了,请你把美羊羊面向镜子站中间,你有什么发现?(镜子里面照出…个美羊羊)(T:美羊羊继续照镜子,小朋友看老师)
2、教师示范总结T原来双面镜里可以照出好多个美羊羊,美羊羊就是这样把灰太狼吓走的
四、第三次照镜子,进一步探索相邻两面镜子之间角度变化与影像关系
1、幼儿操作,美羊羊照镜子(教师巡回指导,怎么会变多的?)要求T请你把镜子动一动,发现有什么不一样?T怎么会不一样多的呢?(学习并拢、张开这个词)
2、用并拢、张开再照一次镜子T并拢、张开有什么不同?(教师示范)
3、幼儿再次操作美羊羊照镜子T试试看能不能照出2个、4个或者6个?教师总结原来双面镜能照出这么多的美羊羊是光的无穷反射现象活动延伸T下次小朋友可以尝试把美羊羊放在两面镜子的中间看看又会有什么发现。