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任意角的三角函数说课稿三角函数是数学中属于初等函数中的超越函数的函数它们的本质是任何角的集合与一个比值的集合的变量之间的映射为大家分享了三角函数的说课稿,一起来看看吧!一说教材
1、地位和作用:节课是人教版中职数学必修
8.
2.1任意角三角函数的第一课时任意角的三角函数是本章教学内容的基本概念对三角内容的整体学习至关重要.同时它又为平面向量、解析几何等内容的学习作必要的准备通过这部分内容的学习,又可以帮助学生更加深入理解函数这一基本概念教教学重点任意角三角函数的定义教学重点1正确理解三角函数的定义2任意角三角函数在各个象限的符号教学难点:标系下用坐标比值定义的观念的转换以及坐标定义的合理性的理解;学情分析:学生已经掌握的内容学生学习能力
1.初中学生已经学习了基本的锐角三角函数的定义,掌握了锐角三角函数的一些常见的知识和求法
2.学生具备一定的自学能力,部分同学对数学的学习有兴趣和积极性
3.在探究问题的能力,合作交流的意识等方面发展不够均衡,尚有待加强必须在老师一定的指导下才能进行知识目标1;,
1、理解任意角的三角函数的定义;
2、三角函数值的符号
3、会求任意角的三角函数值;
4、体会类比,数形结合的思想能力目标1理解并掌握任意角的三角函数的定义;2正确理解三角函数是以实数为自变量的函数;3通过对定义域,三角函数值的符号的推导,提高学生分析探究解决问题的能力.情感目标1学习转化的思想,2培养严谨的学习态度;二说教法温故知新逐步拓展1在复习初中锐角三角函数的定义的基础上一步一步扩展内容发展新知识形成新的概念;2通过例题讲解分析逐步引出新知识完善三角定义三说学法通过对已经掌握的锐角三角函数推广到任意角的三角函数定义引导出三角函数在各个象限内的符号会求任意角的三角函数学会从现有的知识探索新的知识善于发现问题提出问题归纳问题从而达到解决问题的目的四教学过程总体来说由旧及新由易及难逐步加强层层深入由初中的直角三角形中锐角三角函数的定义过度到直角坐标系中锐角三角函数的定义再发展到直角坐标系中任意角三角函数的定义给定定义后通过应用定义又逐步发现新知识拓展完善定义.1引入:练习sin300=cos300=tan300=那么3000,300000呢...。