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文本内容:
幼儿园大班社会领域《漫长一夜》教案活动目标1.通过观察、倾听、想象、情绪迁移,感受小老鼠漫长一夜的不安心情2.了解一些帮助睡眠的好方法,并愿意尝试独自睡觉活动准备PPT、我能独自睡觉啦意愿版、画好一张自我的头像活动过程
一、观察画面,知道小老鼠的将一个人睡觉1.观察美丽的夜晚图片师现在是什么时候了呀?你是怎么知道的?师在这么安静、美丽的夜晚可爱的小老鼠独自睡觉了2.出示小老鼠独自睡觉的画面师谁来说说,为什么小老鼠要一个人睡觉呢?师就像我们小朋友说的,小老鼠长大了,而且有了自己漂亮的房间,有软软的小床,香香的被子,这样会睡得更舒服可是,今晚小老鼠会睡得怎样呢?
二、分段观察画面、倾听故事,理解小老鼠独自睡觉时害怕的心理1.播放小老鼠一个人睡觉的画面及故事第一小节录音提问我们来仔细看看小老鼠睡着了吗?你从小老鼠的表情上看出了什么?(害怕)小老鼠为什么会害怕,睡不着呢?师究竟怎么了,我们一起听听2.播放各种奇怪的声音
(1)提问小老鼠为什么睡不着呢?它刚才听到了什么?它心情怎样?
(2)再次播放奇怪的声音(风声、雨声),幼儿判断师你们想不想做回小侦探,帮小老鼠听听到底是什么发出的声音?师这是呼呼呼的风声,哗啦啦的雨声师我们一起告诉小老鼠吧小老鼠别害怕,那是呼呼呼的风声,哗啦啦的雨声师这些都是自然现象,在我们的生活中经常能听到小老鼠独自躺在床上听着外面的风声、雨声怎么也睡不着,忽然它又听到了其他的声音
(3)播放(脚步声声),幼儿判断师小老鼠从床上爬起来,往床底下看看,心怦怦地跳着,想这是什么声音,这是什么声音呀?谁来告诉小老鼠?幼这是脚步声!……师这脚步声是从什么地方传来的呢?会是谁呢?师哦!原来在我们现在住的商品房中,有好多的邻居,上面、下面、隔壁的等,由于我们房子的隔音设备不是很好,经常能听到他们的踢踏踢踏的脚步声,假如说话声音响也能听到,所以我们在夜深人静的时候要注意,不能影响了别人特别是我们有的小朋友喜欢在自己家里拍皮球,你觉得这样做可行吗?师耳朵特别灵敏的小老鼠又听到了一个声音
(3)播放(打呼噜声),幼儿判断师刚才小老鼠还听到一个什么声音?谁来学学?幼打呼噜声音师在夜深人静的时候,原来小老鼠的爸爸妈妈早...。