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中学班主任个人优秀年度工作总结 看着同学们大包小包、背袋提箱接二连三走出教室宿舍,坐上父母的的汽车回家,我才真的意识到我的学生毕业了!这不是我第一次带高三,但却是我第一次做高三的班主任等同学们都走完后,忽然有一种空荡荡的失落感说句内心话,担任高三3班主任的这一年,我真的觉得自己收获的比付出的多 很多人不愿意做班主任,尤其人多的班级,我当初接手这个班时是将原三班和二班的部分文科生合并在一起,这样的一个混杂班级人数一下子骤增到42人,成为全校人数最多的班级刚开始我颇不以为意,我以前可是做过59人的班级主任的所以,管理这个新班级,我刚开始给自己的已有了一个比较成熟的框架,我是随着班级的成长而成长,也深深地感悟到不做班主任的教师生涯是不完整的在此,我将自己高三___以来一些经历和感悟做如下总结
1、开学第一个月,养成良好个人习惯,形成良好班风 我国古代伟大的教育家孔子提出“少成若天性,习惯成自然”开学第一个月的习惯养成无论对于学生个人还是班级都是至关重要的但我们的学生由于家庭和社会原因,很多陋习养成了,好习惯却甚少譬如上课听、说、读、作业书写、预习、复习方法的常规的习惯;研究问题,质疑问难,勤于思考的习惯;小组讨论、团体协作活动的合作性学习习惯;有人生定位、阶段学习目标的自信学习习惯 以上良好学习习惯的培养、归类,我们不可能在开学第一个让每位学生都变成完人,但至少在班___营造这样的氛围,有三分之一的学生是努力朝这个方向进取的所以班主任在开学第一个月要充分利用课堂教学这一主渠道训练学生,注意扩展到课外家庭、社会,培养学生养成良好的个人习惯 另外,对于整个班___的正常运作而言,常规的学习生活习惯尤为重要:每天早上的出勤准时不迟到,每天的卫生值日工作在上课前都能做好,每节课按时进班不随意中途离班,两操的___活动能保证无特殊情况全体参加,各门作业按时不抄袭独自完成交给任课老师,住宿生早起早睡学会自理做好卫生工作等一旦这些班级细节处理不好,开学一个月后再去亡羊补牢可能就要花费几倍的气力去改变班级陋习,更有可能无法扭转班风恶化的状态
2.重视班会课的开展,提高班___的凝聚力 班会课是班主任工作的重要组成部分很多从事班级管理的老师认为,除...。