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期末考试总结与反思范文XX范文一每到大考监考时,看着试卷我大体上能可以预测出学生的考试情况和失分点,在试卷上我就开始写下学期的努力方向,并认为这种方法是切实有效的这次期末考试,我花了很多心血准备,但成绩仍不理想看着绩效表格上的负数,及“有压力”的评价,我确实是感到了很大的压力这次考试我班平均分比成绩平均分低
0.5,主要失分点是一道古诗赏析题即赏析“惶恐不滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”一句,我给学生指导的只有一句“借地名写心情”在监考时,我初看这道题时暗自高兴,觉得自己复习到位后来一看其他班的统一的答案如“一语双关、对偶”等字样我就在心中叫苦,看来,我的指导太不全面,这道题是有统一答案的,我的两个班的学生一定会吃大亏了下考后的与同事一对答案,得知确实如此,我真的是漏掉了要点三分的题目顶多能得一分出现这种问题,客观原因是上学期我的女儿多病,我错过了几次集体备课可见集体备课一定是要参加的,而且一定要虚心因为B段老师毕竟有多年送毕业班的经验,对要点把握准确我在以往备课中,确实有蔑视考点,认为教参上的话是无知的蠢话的现象这当然也是我在此题中失误的主观原因这道题我在多本教参上见过,不足过奇,可叹的是我都没有给予足够的重视,只把自己04年送毕业班时总结的答案讲给学生,并认为这样才是减轻学生负担,这样才是以不变应万变我在04后确实取得过辉煌,但那已经是过去,时移世异,墨守成规只能自取灭亡这一次教初中,我并没有踏实做中考题,只是吹嘘自己教过四年高中,高考题做了无数的历史可是,中考与高考毕竟不同,能教好高中未必就能教好初中,我的脑子转得太慢了幸而,我在关键的时候认识倒了这一点而且,我平时的教学中也存在不少问题,过于强调人文性,轻视语文训练;过分注重调动学生的情感、态度、价值观,不注重知识点的渗透——这些使我平时的教学一直处在低效状态将每一节课的重点更明确出来,有效地训练学生的解题能力与技巧,这些是我今后应该注意的范文二期末考试在不知不觉中度过这是我们在初中阶段的第一次期末考试在考完试之后,我就能感觉到这一次考得不是很理想一部分原因是试卷稍微有些难,也有一部分原因是在考试之前的晚上发了高烧,也就是因为这些原因感到考得不够好、压力有些大、注意力不太集中、发挥的不够好这一次的成绩下降了很多七科中有五科成绩下降了,三科成绩...。