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于丹讲座中小学生心理健康与学习习惯观后感 发展性教育主要是有目的有计划地对学生的心理素质与心理健康进行培养促进,使学生的心理品质不断优化下面是关于于丹讲座中小学生心理健康与习惯范文两篇,欢迎阅读参考! 今天我收看了湖南电视台公共频道于丹老师的讲座《中小学生心理健康教育与学习习惯》,令人折服,使我受益匪浅,也使我明白了许多教育小孩和小孩沟通的很多道理通过这次的学习,我对心理教育和孩子的学习习惯有了更进一步的了解对我来说,这次的学习机会意义重大,现在来谈谈我的,与为人父母的朋友一起学习___ 孩子生活在家庭的时间很多,家庭环境,家长本身不健全的人格或不健全的心理会直接影响到孩子的心理发展,甚至会造成孩子心理压力和心理问题因而提高家长的心理健康教育意识也是必不可少的我应该掌握科学的家教方法开展丰富多彩的家庭活动,通过各种喜闻乐见的活动形式,使孩子发挥才智,发展想象力、创造力,塑造孩子良好的心理品质,提高心理素质 由于家长与孩子固有的血缘关系,感情和伦理道德上的内在___,家庭教育直接影响着学校教育的效果,也是学校教育所不能代替的一种力量父母在关心子女的生理健康的同时,还应关心他们的心理健康父母不要认为孩子长得壮,不生病就是健康,这是不全面的认识平时的我对于孩子的心理健康不够重视,甚至采取违背心理保健的教育方法,这是不利于孩子的心理健康发展的,在发现孩子心理有缺陷时我得及时及时矫正,只有家长科学地教育孩子,从而培养孩子关心社会、关心他人,培养孩子的责任感、___性和自制力,养成乐观进取的精神 ___教育家福泽谕吉说“家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师”由此可见,生活即教育,父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯同时,父母应当经常在行为、举止和谈吐等方面给儿童一个最好的榜样,讲话时要注意礼貌、举止要文雅,如果能够经常这样以身作则,这种___熏陶使儿童在潜移默化中得到最佳的教养,通过日积月累,让儿童的良好习惯在不知不觉中形成 让孩子养成爱读书的`习惯读书不仅使人变得视野开阔,知识丰富,而且还能使人具有远大的理想,执着的追求另外还要让孩子养成不动笔墨不读书的习惯很多孩子们往往会有这样的感觉书读了不少,时间也费了不少,可是读过之后却没留下什么印象...。