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机械控制工程基础课程改革实践论文0引言机械控制工程基础是机械类专业的必修课,是一门非常重要的专业基础课,在机械类专业的人才培养体系中起着承上启下的作用
①它基于经典控制理论,结合机械工程中的实际控制应用,介绍经典控制理论的基本概念、控制系统的数学模型、频率特性、稳定性分析、快速性分析、准确性分析及控制系统性能校正等通过该课程的学习,使学生了解机械控制系统的基本结构和工作原理,掌握自动控制理论在机械工程中的具体应用;学会分析机械工程系统的稳定性、准确性、快速性等基本性能,掌握系统设计和校正的本方法;培养学生分析问题和解决问题的能力,为后续学习专业课以及从事相关工作打下基础
②机械控制工程基础是数理基础课程与专业课程之间的一道桥梁,课程中有大量的公式、定理、判据,涉及时间域、频率域和复数域,课程内容较枯燥笔者通过多年的教学经验发现学生感到该课程难度较大,对所学内容不易消化和吸收这使得一部分学生在学习中的主动性变差,产生厌学情绪,从而严重影响到了课程的教学质量这导致学生整个机械专业知识体系不完善,出现了中断,从而影响了人才培养质量因此,结合机械控制工程基础的课程特点进行教学改革,对于提高该课程的教学质量,是十分必要的本文根据机械控制工程基础课程特点,结合我校机械类专业特色,从课程的教学内容、教学手段及实验教学等方面开展了一定的探索和研究,对于促进学生学习的主动性和学习效果有一定的参考作用1我校机械类专业特色长沙理工大学的“机械设计制造及其自动化”专业是学校的骨干专业,其起源于原湖南交通学校1956年创办的“船舶技术管理”专业和随后开设的“筑路工程机械”专业1978年经国务院批准,在湖南交通学校的基础上创办长沙交通学院,归口交通部直接管理自1979年始,筑路工程机械专业面向全国招收四年制本科生1987年长沙交通学院开设机械制造工艺与设备专业,当年开始面向全国招收三年制大专班1996年经教育部批准,在原机械制造工艺与设备专科专业的基础上创办“机械电子工程”四年制本科专业1998年,“筑路工程机械”和“机械电子工程”两专业合并为“机械设计制造及其自动化”,设工程机械和机电一体化两个方向几十年来,已培养了近三千名主要在机械和交通领域相关行业就业的毕业生,具有鲜明的机械行业和交通行业特色,形成了“立足交通和工程机械行业,传承‘铺路石’精神;夯实基...。