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文本内容:
能源教学教案设计能源
(一)教学目的1.知道什么是能源,能源教学设计2.知道什么是一次能源、二次能源知道哪些能源是常规能源、哪些能源是新能源3.知道解决能源问题的重要性和主要出路
(二)教学过程1.引入新课教师同学们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?(煤,煤气,柴禾、天然气……)教师同学们说得都对,把生米做成熟饭,把生水烧开都需要能量煤、煤气、柴禾、天然气等等在燃烧时都能提供能量那么要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢?(汽油或者柴油)教师对,汽油、柴油燃烧时也能提供能量同学们再想想,江河里的水流能不能提供能量呢?学生能山上采伐的木料放到江、河里能顺流而下,水流可以运送木料做功学生水流还可推动水轮机做功,使磨转动,水轮机还能带动发电机转动发出电来……教师同样,流动的空气——风也有能量,风能推动风车做功像煤、天然气、汽油、水流、风等等能够提供能量的物质资源,我们把它们都叫做能源人们的生活、生产、科研都离不开能源那么能源包括哪些种,我们应该怎样来开发和有效地利用它们呢?今天开始我们就来学习这方面的知识2.进行新课1什么叫能源?板书〈第十四章能源的开发和利用第一节能源〉教师什么叫能源呢?板书〈像煤、石油、天然气、水流等等,凡是可以提供能量的物质资源都叫做能源〉2一次能源和二次能源教师同学们知道吗?汽油、柴油都是从石油提炼出来的那么煤、石油、天然气等等又是从哪里来的呢?从地下开采出来的地下的这些东西又是从哪里来的呢?煤、石油、天然气都是由古代的动物、植物经过长时间的地质变迁中形成的,我们把它们统称为化石燃料板书〈化石燃料、水能、风能、太阳能等等都是由自然界提供的能源叫做一次能源〉教师一次能源是自然界直接提供的能源教室里点灯,家里开收音机、电视机,工厂里开动机器都要用电能,电能是哪里来的呢?(电能是由发电厂供给的;电能可由电池提供;电能还可由太阳能转化而来——太阳能电池)教师同学们说得都对火电厂把煤、石油等化石燃料转化成电能;水电站把水流能转化成电能;干电池、蓄电池把化学能转化成电能;太阳能电池把太阳能转化成电能,……电能是由化石燃料、水能、风能、太阳能等等自然界直接提供的能源转化而来的,所以叫做二次能源,物理教案《能源教学设计》板书〈...。