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文本内容:
八年级语文暑假作业本答案xx八年级语文暑假作业本答案
1.B
2.A
3.C
4.D
5.A
6.
①相见时难别亦难蜡炬成灰泪始干
②悠然见南山飞鸟相与还
③零丁洋里叹零丁留取丹心照汗青
④都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰
⑤在乎山水之间也得之心而寓之酒也
7.1
①“充沛”改为“富裕”
②“也许你的父母身在仕途”改为“也许你有身在仕途的父母”
③“不行”后面的句号放在引号的里面3分,各1分 2围绕不依赖家庭、地位、金钱,要用自己的双手、自己的头脑、自己的双脚走人生之路,自立自强等来谈看法观点明确,理由充分即可2分
8.1鸟类影响着人类的文明;鸟类对仿生学有贡献;鸟是环境的美化师;鸟是环境的捍卫者;鸟是人类的朋友;人类要爱护鸟类,___鸟类生存危机2分 2人与自然的亲近、和谐2分 3示例A.我们可以利用爱鸟周活动时间,写爱鸟的宣___,对市民进行宣传B.时值春天,我们可以为鸟儿在树上筑一些坚固的鸟巢,让他们安家C.保护鸟类的栖息环境,积极参加植树造林,治理水污染;同不良行为做斗争,不随意掏鸟蛋、毁鸟巢和捕杀鸟类,设法为鸟类创造营巢或居留的条件,积极参加“爱鸟周”活动,增强人们爱鸟护鸟的意识D.作为一个学生,我觉得笔是我最有力的武器,我要拿起我手中的笔写出鸟类生存的危机,呼吁人类保护鸟儿,唤醒麻木的人醒悟告诉人们鸟类是人类的`朋友,我们应该真正去关爱我们的朋友,与鸟儿和谐相处2分 一昔年樱花在16分
9.无___确标示所在1分;初见时不是特别美和特别高大,但愈开愈美,一年比一年繁茂2分;整体上花色鲜明繁茂、树枝粗黑苍劲1分
10.
①运用比喻,将“樱花”比作“粉红色的蝴蝶”,点明樱花的颜色美和形态美,且借助联想,想象樱花随风起舞,使樱花更具动态美,形象生动地写出花朵的繁美,引人入胜
②运用拟人手法,“呼唤”一词唤起___对童年美好岁月的回想,且以“暗巷和幽谷”和“黑暗和冷寂”等暗示人生路上的天寒地冻和陋败蒙尘,以此赋予樱花美的深意 写法和作用各1分
11.这是“我”人生看到的第一棵樱花,其承载着“我”童年时代与堂哥在阳明山的美好回忆1分;在“我”眼中,樱花是春天的感觉,是美的化身1分,象...。