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留住那段范文一年级的时候,我在少泳校读书那时候校门口有几根大柱子,离我的教室最近的一根我们都叫它“报废柱”,也不知是谁起的名字我和少泳校的同学们时常在那里玩耍这是一种挺刺激的游戏一下课,每个人便都跑出去抱住一根大柱子,最后赶到的人就是负责抓的人一根柱子只能留一人,只能留一根空的柱子嘴里数着“三二一”后,所有人必须离开自己的柱子,换下一根空着的柱子,当然,有一根也必须空着在这换的过程中,负责抓人的就会过来拦截所有人必须动作很快,不然就会被拦截我总是很小心,好几次都不得抓着我“三,二,一,换!”大家齐声吼道,便同时各自赶紧找柱子有的人运气好,一下就找到了空柱子,站在柱子旁抱着大柱子得意洋洋;有的人在空地上徘徊了好久,终于发现有空柱子时,抓的人也同时发现了他这时就要看谁的速度快了有人跑得快,站在柱旁很得意,有人跑得较慢,被抓住了后愁眉苦脸,还有的人正好与抓人者擦肩而过,险些被抓,站在那吓得直拍胸膛每个课间,我们都是这样玩耍着,乐此不疲转眼间,一年过去了二年级时,我转校了我心里真的很不舍啊!我多么想再看一看校园,看看我那些同伴们,看看那些带给我快乐的柱子……我极力想把这些回忆永远留在心间来到新学校后,我总是想回去看看,但由于学业,终究还是没有时间每当我坐车路过少泳校的门口时,我总是看一眼,再看一眼……六年级的暑假,我到少泳校学游泳,当我终于再次迈进这所学校时,一种异样的亲切感油然而生,但心里似乎又隔着一堵透明的玻璃,没有了往常的那种亲密我徘徊在柱子之间,抱抱这,又抱抱那,它们还是一样,挺立着我想起了昔日的游泳时光,想到如今已没人陪我玩此游戏,心里不免有些悲伤我想起“思诺、泉林、蜘蛛”等曾经的伙伴,他们现在还好吗?我不知道如果碰到,是否还能像曾经那样?我们彼此还相识吗?我也不知道……离开时,我深深的凝望着这些柱子,我要永远地留住这段回忆,让它们永远定格在我心间。