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文本内容:
历史教学计划高一高一是历史教学的一个关键时期,以下是收集的教学计划,仅供大家阅读参考!
一、指导思想以高中历史教学大纲和新课程标准为依据,以学校工作计划为指针,以培养学生自主学习和合作探究学习能力为主线,全面贯彻落实新课程改革的精神,针对我校高一学生基础差的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想
二、教学目标高一是个关键时期学生刚进入高中学习,功课多,任务重,学生基础差,学生不能很快适应高中阶段的学习且高一学习要为学考和高考做准备所以我确立了如下几个目标:
1、落实双基加强基础知识的阅读、理解、分析、综合、巩固,定期组织知识过关
2、培养学生自主学习能力教学中指导学生阅读课文的方法,做到快速阅读,能提取有效历史信息
3、培养学生理解、综合运用能力在教学中加强对历史概念的分析、判断、归纳,使学生能正确把握历史概念,加强材料题的分析训练,以培养综合运用能力
4、培养学生合作、探究学习的能力在教学中,将学生分成学习小组,课堂上可以分组讨论,探究学习任务,互相交流信息,在合作探究学习中提高学习能力
5、利用教材资源,进行爱国主义情感教育,道德教育等思想教育
三、教材分析本学期主要任务是完成普通高中课程标准实验教科书《历史1必修》内容本册教科书讲述的是人类政治文明发展史,共有八个专题政治活动是人类社会生活的重要组成部分它与社会经济、文化活动密切相关,相互作用了解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要历史人物,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训本模块的学习要点
1、古代中国的政治制度;
2、古代希腊罗马的政治制度;
3、近代西方资本主义政治制度的确立与发展;
4、近代中国反侵略、求民主的潮流;
5、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立;
6、现代中国的政治建设与祖国统一;
7、现代中国的对外关系;
8、当今世界政治格局的多极化趋势通过学习,了解人类历史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史实,正确认识历史上的阶级、阶级关系和阶级斗争,认识人类社会发展的基本规律;学习搜集历史上有关政治活动方面的资料,并能进行初步的归纳与分析;学会从历史的角度来看待不同政治制度的产生、发展及其历史影响,理解政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果,并能对其进行科学的评价与解释...。