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我最熟悉的人作文教案导语我最熟悉的人作文教案是如何设计的呢下面为大家相关文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
一、创设情景,激发兴趣
1、谈话引入师同学们对老师熟悉吗那我们来做个游戏,请大家闭上眼睛,谁能来描述一下,老师今天的穿着打扮吗
2、学生交流反馈略
3、教师总结在生活中,我们就要这样细心地观察周围的一切,才能为自己的作文积累生动的素材这节我们就来上一节作文课板书作文指导
二、明确要求,指导审题
1、理解本次习作要求
2、结合学生的理解板书要求1选择身边的一个人来写2通过具体事例表现人物品质或特点3自己拟题,内容要具体,语句要通顺
三、开启思路,指导选材师在生活中,我们每个人都有许多自己熟悉的人你熟悉谁呢能给大家说说吗生我熟悉很多人,有老师,有同学,有我的亲人,还有我的好朋友师是啊!我们熟悉的人可多哪可我们今天只练习写一个人想一想,你准备写谁呢你要写他的一件什么事你要表现他的什么品质你要写他哪一方面的特点生思考
三、四分钟师请同学们在学习小组内交流生在学习小组内,围绕老师提出的三个问题自由畅谈师同学们在小组内谈笑风声、滔滔不绝,说得可真带劲!谁能大胆地把自己熟悉的人介绍给全班同学和老师听听呢生老师,我来说我想写我的表姐她很勤劳,每次到我家来玩,她都争着洗碗、拖地板生我要写一写我家隔壁的强强哥,他成天迷恋电脑游戏,耽误了学习我要写文章劝他不要再打电脑游戏了生我的外婆很爱我,我想写文章夸夸她我要告诉外婆,我也爱她!生老师,我就写我的同桌他经常帮助我他借给我学习用品,又教我做题,我很感谢他……师同学们可真是有心人哪!别看你们年纪小,可真懂得欣赏别人!那么,我们怎样才能把我们熟悉的人的特点在文章中表现出来呢你能教同学们一招或几招方法吗生思考片刻,无语师这样吧,让我们再到老师准备好的两篇文章里去找找答案吧出示事先准备好的两篇范文请同学们认真阅读文章,这里有我们无声的良师益友生认真阅读有关写人作文,教师巡视课堂,并相机指点学生有效地自学师如何才能把人物的特点写出来同学们找到答案了吗谁来给大家说说生我懂得了写人要刻画外貌,显示特点;要描写言行,体现特点;要精选事例,突出特点...。