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教育专业实习报告三篇教育学实习是为了更好地巩固所学知识,以下是给大家的教育专业实习报告三篇,喜欢的过来一起分享吧为人师的滋味,真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣很难说,我能做出怎样的成绩不过,我收获很多这对于我的学习和将来的工作来说十分的重要我们的实习主要包含班主任实习和语文教学实习这两项,在这两个方面我都获益良多我就这两方面谈谈本身的感受在语文教学方面,我想我已经不是“菜鸟”以前拿到一篇课文都不知道如何处理,总是一脸的茫然因为我不知道该讲什么,不该讲什么;我不知道哪些是重点,哪些是难点而这些都是语文教学工作中最忌讳的现在,我拿到一篇课文,先认真的看一看,然后在决定如何上举个实例,斯特林堡的《半张纸》这篇课文的重点应该放在文章结构的讲解和文章主旨的领悟,而难点是文章结构的分析在讲解时可适当的提升文本的情感分量,让它成为一节人文关怀课,这样学生更容易接受在写教案时,一定要有一个清晰的思路,最好是有一个大的框架结构,再把各个问题放置到其中切记本身要清楚本身接下来要讲什么,不要到后来本身也糊涂了备课备的充分是一方面,最重要的还是备学生我们一定要了解学生的知识水平和接受能力,说出来要让他们能懂,让他们容易接受同时要做好接受各种挑战的准备,因为一个人的思想毕竟跟一个班的思想有很大差距,所以心理上做好接受各种挑战是必要的最后一点,就是要时时刻刻紧记“我是一个老师”在班主任实习方面,我也学到了很多高中阶段是人们心理和生理发展的重要阶段,如何对他们进行合理恰当的管理就显得格外的重要我觉得和他们相处,在做好老师的同时,也要做好朋友简单说就是让他们爱你又怕你只有在他们心里有你的位置,在管理时他们才会尊重你,敬重你,配合你但是和他们不能太过亲近,否则他们会和你没大没小,你就显得没有威严在班级里还要慎怒,不要总是发火,让他们对你产生厌恶当然,发挥学生的自主性是十分有必要的,班干部就能起到很大的作用有些时候我们的管理会有盲区,而班干部的存在恰好能弥补这点一套本身班级科学的奖罚体系应该存在,在制定这个体系时,你是主导,而学生也要参与进来,让他们明白这都是为他们好同时应该关心学生的家庭情况,可能的话应该尽量多的家访只有对他们深入的了解,我们的管理才会更有效最后一点,也是要时时刻刻紧记“我是一个老师”总之,通过实习的两...。