还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
学校教师办公室工作总结xx年学校教师办公室工作总结 学校办公室是学校的综合管理部门,是校___的参谋助手,综合承接上级部门指示,综合协调处理学校行政事务,是学校运转的中枢,是校___和各职能部门的中介,是学校的窗口下面是搜集的xx年学校教师办公室,欢迎阅读更多资讯尽在办公室工作总结栏目! 第三办公室的每一个成员都是平凡普通的教师,却用自己的执着、温情和努力进取书写下了决不平凡的人生,诠释着“学高为师,身正为范”的真谛这是一种态度,这是一种精神,这更是一种成功体老师正是用这种态度和精神演绎着平凡中的辉煌我们这个年级组室由各个年龄阶段的组员组成,有60后,70后和80后,然而每一个老师面对着繁重的教学任务,都表现兢兢业业,勤勤恳恳 担任学校行政工作的施蕾老师,最更令人钦佩的是尽管手头已有做不完的工作,办公室还有接不完的___,然而一说到教育教学工作,丝毫不马虎,在拓展学科和德育工作中刻苦钻研,硕果累累,不仅是学校工作的主干力量,还是区教研中心组成员身为最年长的徐怀玉老师作为一名丰富的老教师,总是能够看到她语文课本上密密麻麻的备课笔记——为的只是能够将一堂堂精彩纷呈的课堂奉献给学生;总是能够看到她与同备课组的老师细致地探讨某个知识点——为得只是将最精准最详尽的知识传递给学生语文教研组长的周健老师身体力行地带领着我们,用最饱满的热情和最严谨的态度投身于教育教学的第一线常常会在午休时分,看见她在办公室里为学生面批作业;常常会在课间时,看见她不顾一天的疲劳,冲入教室,为学生讲解知识点;常常会在课余时分,看见她与学生悉心交谈端正态度,力争佳绩年轻教师是我们年级组室的生力军,朝气蓬勃,爱岗敬责,饱含热情艾黎英不温不火,不急不躁的性格特点,使她总是能将班级工作安排的有条不紊,在处理班级事务上总能游刃有余在班干部的培养上,叶兰老师也颇有一套实实在在地做到“人尽其才”,常能看到一班的小干部们挑起班级事务的大梁,而此时的叶老师已退身为一个引导者陶夏珠老师“小身材、大力量”,她的强大力量展现在课堂上妙语连珠,层层深入,生动活泼,慷慨激昂,追求每堂课的___ 本学期我们开展了几次有意义的活动,教师们在积极参与中汲取了知识、获得了收益我们___教师开展经典阅读活动,每位教...。