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对初中英语学科渗透法制教育初探 法制是一个国家进入文明时代的重要标志之一公民的法律素质已成为个体社会化所必须具备的基本素质,青少年是国家的未来、民族的希望,但他们正处于生理和心理的生长发育期,辨别是非和自我保护能力都比较弱,不能自觉___各种不良行为及违法犯罪行为的诱惑和侵害,因此,加强中小学的法制教育迫在眉睫,同时在校实施法制教育也是素质教育的重要延伸课堂是培养青少年学生法律意识的重要场所,在课堂教学活动中自然渗透相关法律法规的知识,从而引导学生规范自己的道德行为,遵纪守法在此结合本人教学实践简述英语学科渗透法制教育初探的几点看法
一、教师应更新教育观念,培养课堂渗透法制教育的授课能力 在实际教学工作中,有些老师只重视语言文化知识技能的传授,认为在教学中培养学生法律意识应该是___老师和德育老师的任务而非英语老师的工作他们对英语学科渗透相关法律法规的重要性认识不足,甚至认为在英语课堂很难进行法制知识的渗透事实上,我们的新目标英语教材中涉及法律法规教育的素材有很多,蕴含着丰富的德育教育因素,这就要求我们老师必须更新思想,虚心学习法律法规知识,培养自身法律意识和法律素养认真研究教材,挖掘出教材中的法律知识,在传授学生知识、培养学生应试能力的同时,能结合实际把自身学到的法律法规知识在学科中进行渗透,巧妙、科学地寓法制教育于课堂活动中,不断提高英语学科渗透法制教育的授课水平
二、立足教材,挖掘法律知识渗透点 新目标英语教材是渗透法制教育的载体,根据教材挖掘法律因素是学科渗透法制教育的前提我们必须深入钻研教材挖掘出教材中潜在的丰富的法律法规知识例如:新目标七年级上Starter Unit3What coloris it中对颜色的识别可以渗透对红绿灯的认识延伸《道路交通安全法》,教育学生“红灯停,绿灯行”,培养“珍爱生命,不闯红灯”的`良好交通安全意识;Unit1My name’s Gina.中可以渗透《姓名权》,Unit2This ismy sister.中可渗透《肖像权》;Unit6Do youlike bananas中的《食品安全法》Unit7How muchare thesesocks中的《消费者权益保___》等等新目标英语教材涉及的法律法...。