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网络环境下大学生信息伦理现状与对策探讨【摘要】伴随着信息技术的广泛应用,信息伦理问题不断出现,和谐信息社会对大学生的信息伦理提出了要求通过对大学生信息伦理的界定和以凯里学院为例对大学生信息伦理的现状进行分析,发现当前存在的问题,探讨了提高大学生信息伦理的策略,以促进和谐信息社会的构建【关键词】大学生信息伦理;现状;对策信息技术的不断发展和广泛应用,给人们提供了自由的空间和丰富的信息人们在享受自由与丰富信息的同时,也受到了他人过度自由所带来的信息损害如一些信息伦理低下的网民,制造信息垃圾,进行信息污染,传播有害信息等,这些行为轻者影响了人们的正常生活,严重者危害了社会的安定和人民生命财产的安全因此,信息伦理问题日益受到普遍关注作为未来社会建设者和当下信息技术应用的主要群体之一――大学生,他们的信息伦理现状如何呢我们又应当采取什么样的对策,解决大学生信息伦理意识和行为出现的问题呢1大学生信息伦理的基本概念在网络大众利益受到侵害的情况下,信息伦理应运而生人们普遍认为所谓信息伦理,是指涉及信息开发、信息传播、信息的管理和利用等方面的伦理要求、伦理准则、伦理规约,以及在此基础上形成的新型的伦理关系
[1]大学生信息伦理是一种涵盖面较广的以信息开发、信息传播、信息健康、信息管理和利用等方面信息行为的伦理要求、伦理准则、伦理规约,以及在此基础上综合形成的和谐的信息伦理关系它是大学生具有优良的信息素养的必要内容,是大学生立足和谐信息社会,塑造健康人格的前提条件之一2大学生信息伦理的现状分析为研究网络环境下大学生信息伦理现状,笔者自制问卷与访谈提纲,发放问卷300份,回收286份,回收率
95.33%并对26名学生进行了深度访谈主要从信息伦理意识、信息健康问题、他人利益问题、信息违法问题、信息权限问题以及信息产权问题等六个方面进行问卷调查和访谈调查和访谈结果不容乐观,令人堪忧,主要表现在以下几个方面
2.1信息伦理意识淡薄通过对凯里学院300名学生的调查,发现他们对信息伦理的概念知之甚少,有的只是了解一点或只是听说过这个名词而已,甚至有的就没听说过这个名词,特别是大学一年级的学生,可见大学生的信息伦理意识淡薄,主要是目前大学生对信息伦理教育缺乏造成的
2.2信息健康问题互联网为大学生提供了丰富的信息资源和相对自由的主动权,几乎可以随心可...。