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文本内容:
幼儿园老师学期教学个人工作总结 寒假的号角已吹响,转眼间一个学期又结束了今天和孩子们聊天,孩子们都说不想放假,想上学作为孩子们的老师心里还是很欣慰的下面为本学期的教学工作做总结 结合本班的实际情况,预备班的孩子还没有自学能力,课堂上自我控制力差所以老师的教学方法与引导恨重要老师的教学设计要有吸引力,激发幼儿的学习兴趣,这样孩子才能自发向上,积极进取 每节数学课都有一个15分钟的数学活动时间,也是让孩子动手操作的环节数学活动让孩子们在生活中学习数学,学中玩,玩中学,老师的教学设计贴近生活,让孩子们既懂得数学知识,也体会了生活的乐趣同时还能促进幼儿之间的交流 比如10以内数的加法课堂数学活动(___进货),老师把孩子分成男生进货员,和女生进货员两个队课堂任务就是为___进货 使用直观教具把男生的货源,加上女生的,得出___的进货总数 整个环节只有15分钟,但这15分钟每个孩子都投入到了数学学习中,孩子们在数学活动中玩,玩中掌握数学知识 本学期主要学习了6个单韵母,23个声母,掌握了基本的发音方法和正确书写本学期严格按照教学计划完成了教学任务根据教学进度表的安排,每周学习两个拼音字母,结合孩子们的年龄特点完全可以轻松地接受 本学期拼音课堂上多了一些手工制作的拼音教具,教具丰富,色彩鲜艳有教具才走进课堂,不但可以辅助老师完成教学目标,还可以调动孩子们的课堂兴趣课堂上孩子们都喜欢摸一摸,看一看老师的教具,喜欢认读字卡上的拼音字母老师还可以借用教具展开很多拼音课堂游戏学习效果翻倍地好孩子们对教具由衷地热爱 结合孩子情况分析,预备班的宝贝刚刚走进正规的课堂学习生活课堂上难免有一些不遵守课堂规则的孩子严格要求孩子遵守课堂规则,课堂上不可以随便走动,不可以有小动作,不可以大声喧哗但也鼓励引导幼儿课堂上要认真听讲,多说,多看,多问,踊跃表现自己,积极参与课堂活动 由于预备班孩子年龄小,还没意识到学习的重要性拼音还有几个宝贝没有弄清23个声母数学还有几个孩子不会运算,依赖手指,其中有一位孩子连手指都不懂得数今后要加强培优辅差的工作,培养孩子们养成自觉的学习习惯 一个学期的结束,接下来就是新学期的开始...。