还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
教学反思如何写才有效 教学反思如何写才有效,下面是几个写教学反思的方法,希望对大家有帮助! 通过写日记进行反思可以是灵活多样的,普洛格伏Progaff,1983就曾建议,日记的格式或段落可以包括教学过程中的经历,与他人的对话,深度的感触、隐语和期望等日记反思应体现专题,也可以就自己刚刚结束的教学活动进行全方位反思反思日记可以分为三栏第一栏对教学中包含问题的教学___进行详细、忠实地描述;第二栏谈谈你的看法和体验,提出问题;第三栏可以提出改进的教学建议教师不但应将自己教学中的诸多感悟记下来,还要特别牢记日记中提到的专题性问题和改进建议,以真正促进教师的成长 当今社会,任何一个教师不可能对知识的更新是一劳永逸的教师们必须意识到,“入门培训对他们的余生是不够用的,他们必须在整个生存期间更新和改进自己的知识和技术”对教师而言,短期进修培训、学校___的业务学习、参加学术会议、研究生学习等都是他们可以选择的学习方式在参加这些学习班的时候,学习者可以随身带上一个___或笔记本,将自己的感悟记录下来 1简要记下学习发生的时间、场合、涉及的学习内容和培训讲授或主持人员; 2记下积极的教学___,并写下___是积极的,你从中可以学到什么; 3记下消极的教学___,并写下___是消极的,在你的教学中有过这样的教学行为吗,你从中可以学到什么; 4对本次作为学习者积极与消极的感悟加以总结,可以和自己的同事交流,也可以和自己的学生交流 孔子讲“三人行,必有我师”,讲的就是人际交往中的智慧助长问题从动态的角度说,人际交往意指人与人之间的信息沟通和交流作为教师,同事交往是其个人交往的重要组成部分,而工作业务上的.交往又构成同事交往的主要内容同事交往对教师成长的意义在于同事是业务问题上的知音,只有同事之间才具有真正专业上的话语空间;同事是教师的监察者,他们最清楚也最了解我们的短长,也最了解我们教学中的问题;同事是朋友,不论合作程度怎样,你都可以从他们身上学到对你的成长有价值的东西通过同事进行教学反思,一要有外部环境的支持,主要是学校的支持;二要有一种___、平等对话的氛围有了这两个外在条件的支持,教学反思才有可能 1与同...。