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文本内容:
《制作风车》幼儿园大班美术教案导语为了幼儿选择合适的多种材料制作风车下面是为您收集了一份教案,欢迎阅读!活动背景最近,我们开展了有关风车的系列活动,在一次多媒体活动开展之后,在孩子们中引发出许多不同的疑问和意见“为什么风车要叫风车…”、“风车为什么会转动…”、“风车都是用纸做的吗…”带着这些问题我们就开展了一系列的活动,目的是解答孩子们所提出的问题,激发幼儿对探索科常现象的兴趣,教师也初步尝试在整个活动中注入“Handson”教学的新理念活动目标初步感受风车转动与风力大小及材料的关系,体验获得成功的快乐活动准备
1、活动前开展子题
一、子题二活动
2、“大风车俱乐部”环境布置、多媒体课件及设备
3、幼儿收集的多种材料、提供各种操作工具活动重难点
1、选择合适的材料制作风车
2、风车的固定与叶片的制作活动过程
一、讲讲风车
1、以“大风车俱乐部”的形式导入活动
2、教师扮演主持人“闵闵姐姐”,引出今日话题风车
3、主持人出示一辆风车“你们认为要做成功一辆风车应该要什么条件呢
4、小结除了刚才你们说的这些条件,制作风车的材料也要注意,那用纸可以来制作风车之外,还可以用什么材料来制作一辆风车呢
5、主持人播放多媒体幻灯今天闵闵姐姐带来了一辆很特别的风车,我们来看看这辆风车是用什么材料做的
二、做做风车
1、今天请你们到大风车剧场来参加节目有一个重要的任务就是参加我们的巧手比赛,就是请你们用各种材料来做风车这些都是你们自己收集的材料,制作风车前仔细想想,这些材料中有哪些适合做风车
2、幼儿选择材料之后,主持人请几位幼儿介绍一下,他们选择的材料和原因为什么要选择这几种材料来制作风车
3、主持人重点指导风车车身与把杆的固定和风车叶片的制作
三、评评风车
1、谁愿意把你制作的风车介绍给其他小朋友呢也可以把你特别的想法告诉大家
2、主持人小结其实在生活中风车不仅仅是让小朋友玩乐的玩具,还有很多风车有着自己特殊的用途,等待着小朋友们一起去发现、去寻找。