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文本内容:
《有趣的树叶拓印》幼儿园大班美术教案【活动目标】
1、学会使用树叶粘贴及拓印
2、通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力
3、在活动中体验成功的喜悦【活动准备】
1、活动前捡各种形状的树叶,人手一份操作纸(上面一层薄的白纸,下面一层铅画纸),抹布,牙签(抹白胶),白胶,蜡笔等
2、幼儿已尝试过用树叶拼贴【活动过程】
一、根据活动前捡的各类树叶导入课题,引起幼儿的兴趣请幼儿观察各种各样的树叶,提问
1、今天,我们教室中间的椅子上放了许多的什么啊?(和老师一起在幼儿园捡的各式各样的树叶)
2、这些树叶可以组合成些什么?(幼儿讲述自己想拼的东西)
二、介绍拓印
1、教师提出疑问这里怎么有两张纸?有什么不同?为什么?引导幼儿讨论教师总结两张纸用来印树叶的,上面一层薄的白纸,下面一层铅画纸,树叶粘贴在铅画纸上,拓印在薄的白纸上,薄纸印更加清楚、方便等
2、引导幼儿讨论如何拓印
(1)幼儿讨论、讲述
(2)教师总结将树叶拼贴好,将薄的白纸印在上面,用蜡笔躺着来回压着涂,进行拓印
3、组织幼儿用各类树叶进行拓印
(1)教师提出操作时的要求,如,制作时要轻轻的,废旧材料入筐等
(2)请幼儿挑选树叶
(3)幼儿用树叶进行拼贴和拓印制作时教师做适宜的提醒和指导,如,想好了再进行拼贴;幼儿粘贴树叶时可以多使用一些白胶,将大的树叶粘贴;拓印时两只手要协调,一只手拿蜡笔,一只手压着纸等
4、组织幼儿将完成的作品展示在墙面上,幼儿欣赏、评价,也可请幼儿和自己的作品留影留念幼儿园大班美术教案有趣的面具活动目标
1、知道表情的含义,尝试表现滑稽的表情
2、有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望,体验并欣赏自己活动的表现发挥幼儿的想象力与创造力活动准备幼儿操作材料“谁的面具最有趣”人手一份活动过程
1、介绍操作材料及活动规则
(1)出示面具,引起幼儿兴趣教师今天老师带来了两个新朋友,你们想不想看看他们是谁啊?你们觉得他们长的怎么样?引导幼儿说出滑稽、有趣等词那你们想不想和滑稽的面具娃娃做朋友,想不想自己来做一个滑稽的面具娃娃?
(2)出示面具配件教师老师这里有很多小东西,我们来一起做一个面具娃娃好吗?
(3)逐一出示各种配件,与幼儿讨论各自的用途,可以摆放在什么部位?例如你看,这像什么...。