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文本内容:
《猜猜我有多爱你》中班语言教案活动目标
1、感受故事中爱的情感,尝试用恰当的语言和动作进行表达
2、体验爱的快乐活动准备图书、多媒体课件、背景音乐活动过程
一、律动《小星星》入室,舒缓情绪
二、出示封面导入活动提问
1、认识封面上的字吗?
2、爱是第几个字?
三、看图书理解想象爱的情感ppt1提问
1、小兔子做了个什么动作表示对妈妈的爱呢?
2、小兔子和兔妈妈为什么要把手臂张开张到无法再张开呢?
3、谁敢和我比一比谁的爱多?教师引导幼儿初步感知小兔子表达爱的动作和语言,并尝试用语言和动作进行表达Ppt2提问
1、小兔用了什么方法表示对妈妈的爱?
2、谁敢和我比一比?教师引导幼儿感知小兔子的动作和语言是表达爱的方法,并尝试用恰当的方法进行表达Ppt3提问
1、说着说着它们来到了山脚下,它们看见了什么?
2、你能用图上的一样东西表示对妈妈的爱吗?教师引导幼儿用恰当的语言表示爱
四、迁移出示卡片——围巾、大海、太阳、汉字“云霄”、高楼、柳树、星空
1、孩子选一卡片表示,老师做妈妈对应表示
2、孩子与孩子对应以一卡片来表示
3、除了这些,生活中也有很多的东西能拿来表示爱,比如说巧克力
五、看多媒体再次体验迁移爱的情感继续听完故事,小兔用了很多办法来表达对妈妈的爱,这里的爱可真多呀!提问
1、在家里你最爱谁?
2、在你的朋友中你最爱谁?
3、你有没有爱上我?你身边也有许多你爱的人呢,你也可以用各种方法把爱说出来所以,今天晚上可别忘了对你爱的人说说“猜猜我有多爱你”。