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文本内容:
《画绵羊》小班美术教案活动目标
1、学习用拓印的方式表现绵羊椭圆的、茸的身体
2、探索用报纸团拓印绵羊身体方法
3、体验小云朵变成绵羊的惊喜
4、培养幼儿的技巧和艺术气质
5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯活动准备
1、幼儿触摸过毛茸茸、柔软的东西,如毛绒玩具等;认识绵羊,了解绵羊毛茸茸的特点
2、用纸团拓印出的绵羊身体的范画一幅,画有草地的作业纸若干
3、白色赭石色的水粉颜料,幼儿自己搓的报纸团,棉签要点提示教师应该给幼儿提供不加水或只加少量水的白色颜料,这样在纸上拓印时才会出现毛茸茸的印迹教师可以根据班级幼儿的情况,提供每组一大张画有草地的作业纸,让幼儿合作创作,画面的效果会更好活动过程
1、创设“云姑娘”飘来了的情境,引导幼儿感受纸团拓印的画面效果1故事导人,引起幼儿对云姑娘的兴趣教师云姑娘她飘呀飘呀,看见了一片绿绿的草地上,草地真美呀!云姑娘想到草地上玩一玩!2教师出示画有草地的作业纸、纸团、白颜料,引导幼儿了解作画材料教师这里有哪些材料我们试着用这些材料来变变云姑娘吧
2、师幼共同构建拓印胖嘟嘟的云姑娘的方法1教师云姑娘有各种各样的形态、变幻多姿我们今天想要变出胖嘟嘟、圆滚滚的云姑娘,那可以怎么做呢2教师怎么才能变出小小的、圆滚滚的云姑娘又怎么变出大大的、圆滚滚的云姑娘呢
3、幼儿尝试在“云姑娘”的情境中用纸团拓印绵羊的身体造型1教师小草们也很想和云姑娘玩我们在草地上变出许多云姑娘来吧!2教师巡回指导,鼓励幼儿表现大小不同的绵羊身体造型
4、幼儿在“云姑娘变呀变”的情境中欣赏教师作画,体验云姑娘变成绵羊的惊喜1教师“云姑娘”飘到草地上,看见草地上有许多小动物在玩耍,也想变成小动物的样子和它们玩一玩猜猜,云姑娘会变成什么呢2教师对幼儿的作品二次创作,用棉签蘸赭石色的水粉颜料,给小云朵添画上绵羊的头、角、腿,变出各种姿态不同的绵羊3教师哇!草地上变出了什么呀这些小绵羊有什么不一样你喜欢哪只小绵羊,为什么活动建议☆活动延伸鼓励幼儿大胆想象、添画,尝试表现不同姿态的小绵羊☆区角活动
①益智区提供有关小羊的图书,引导幼儿认识不同种类的羊,了解它们喜欢吃什么
②美术区提供画...。