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文本内容:
幼儿园小班圣诞节活动教案活动设计背景为了让幼儿了解“圣诞节”这个节日活动目标
1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节
2、认识圣诞节
3、会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树教学重点、难点避免幼儿用色的单一性,强调装饰的丰富多彩活动准备
1、圣诞节由来的资料收集
2、圣诞节的图片、实物收集,如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等
3、圣诞树的图片若干
4、教师装饰好的圣诞树图片活动过程
一、导入环节主要是讲述圣诞节的来历,它的时间,它是西方的节日,但是在我们国家现在也很流行
二、基本环节
1、展示圣诞节的图片和实物,并讲解他们各自的作用比如长袜子是平安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的
2、观赏圣诞树图片让小朋友观赏各种各样的圣诞树图片,引起幼儿创作的兴趣,也为幼儿的创作提供更多的表象“小朋友们,圣诞树漂亮吗”“漂亮”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊”“想”“那今天我们就一起来装饰圣诞树吧”
3、教师引导幼儿观察圣诞树上的饰品以及颜色等等,然后展示教师的范画
4、幼儿自己动手装饰圣诞树,教师讲解要求并巡回指导“小朋友们可以画出你喜欢的树,然后在树上挂满你喜欢的饰品,图上你喜欢的颜色我们的颜色样变化多样,不要只用一种或者两种颜色”
5、教师巡回指导主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树
三、展示幼儿作品,并作出评价将幼儿作品全部贴在黑板上,并一一评价特别要注意评价的方式方法,不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差,而应该从幼儿的实际水平和能力出发,找出幼儿作品的闪光点,给予肯定的正面的评价对不是很到位的地方应该亲切的提出建议
四、延伸环节让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的知识,比如有《铃儿响叮当》这首哥,让幼儿听一听然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐,一起过一个快乐的圣诞节教学反思
一、作为农村幼儿园的小朋友,相对城市的小朋友,见识要窄很多,这也是我设计这一活动的原因之一也正是因为是农村幼儿园,所以有很多设想都不能过得到实现比如材料的准备,如果有条件的话,完全可以买一课真的圣诞树、老师装扮成圣诞老人,很孩子们一起动手装饰一颗漂亮的、真实的圣诞树、装饰一间漂亮的教室,但是我能提供的紧紧是一顶圣诞帽然后在活动的设施上,...。