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幼儿园教师入职培训内容入职培训主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、基本工作流程、行为规范,组织结构、人员结构和处理同事关系等活动的总称,目的是为了使员工融入这个团队下面,为大家分享幼儿园教师入职培训内容,希望对大家有所帮助!第1阶段新人入职让他知道来干什么的3~7天为了让新教师在7天内快速融入幼儿园,园长需要做到下面七点给新人安排好座位及办公桌,并介绍周围同事相互认识每人介绍的时间不少于1分钟;开一个欢迎会或聚餐介绍教学小组里的每一人,相互认识;园长与新教师单独沟通,让其了解幼儿园文化、发展计划等,并了解新人专业能力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好告诉新教师工作要求、发展空间及自身价值为新教师明确安排第一周的工作任务,包括每天要做什么、怎么做、与任务相关的同事和负责人是谁对于日常工作中的问题及时发现、纠正不作批评,并给予及时肯定和表扬,检查每天的工作量及工作难点在哪里;让老教师工作1年以上多和新人接触,消除新人的陌生感,让其尽快融入集体关键点一起吃午饭,多聊天,不要在第一周谈论过多的工作目标及给予工作压力第2阶段新人过渡让他知道如何能做好8~30天转变往往是痛苦的,但又是必须的,园长需要用较短的时间帮助新教师完成角色过渡,下面提供四个关键方法带领新教师熟悉幼儿园环境,教会如何规范完成幼儿园制定的任务;及时观察其情绪状态,做好及时调整,通过询问发现其是否存在压力;园长可以适时把自己的经验教给新教师,让其在实战中学习对其成长和进步及时肯定和赞扬,并提出更高的期望第3阶段接受挑战性任务让新教师接受挑战性任务31~60天在适当的时候给予适当的压力,往往能促进新教师的成长,但大部分园长却选了错误的方式施压了解新教师的长处和技能,对其讲清工作的要求及考核的指标要求;多开展幼儿园团队活动,观察其优点和能力,扬长提短;当新教师犯了错误要给其改善的机会,观察其逆境时的心态、行为,以了解培养价值;第4阶段建立互信关系表扬与鼓励,建立互信关系61~90天吝啬自己的赞美语言,或者说缺乏表扬的技巧,是很多管理者的通病因而园长要注意表扬的三个原则及时性、多样性和开放性及时性当新教师完成挑战性任务,或有进步,及时给予表扬和奖励;多样性多种形式地表扬和鼓励,要...。