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文本内容:
中班语言活动《家》的教案家是我们每个人都有的,大家对家的感受是怎么样的呢?下面,为大家分享中班语言活动《家》教案,希望对大家有所帮助!活动目标
1、帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美
2、引导幼儿信编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神
3、让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园活动准备
1、画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图
2、制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学具
3、根据内容制作的头饰若干活动过程:
1、激发兴趣今天老师给你们带来了许多小客人,你们看他们是谁呀?出示白云、小鱼、小鸟、花儿、蝴蝶、小羊图师:小朋友们都有自己的家,我们的小客人也有自己的家,那你们知道小客人们的家在哪里吗师蓝蓝的天空是谁的家师那小鸟的家会在哪里呢?师那绿绿的草地是谁的家呢??师那清清的河水是谁的家呢?师那蝴蝶的家又在哪里呢??师那到底是不是这样呢?请小朋友竖起小耳朵来听听这首好听的诗歌2出示挂图(放音乐)师一边做动作一边有感情的朗读蓝蓝的天空是白云的家,密密的树林是小鸟的家,绿绿的草地是小羊的家,清清的河水是小鱼的家,红红的花儿是蝴蝶的家,快乐的幼儿园是小朋友的家3理解诗歌内容师:小朋友们你们都在诗歌里听见了什么呀?要用诗歌里面的话来回答!师她念的对吗?我们来一起学一学,念一念(加上动作)还有谁听到不同的吗??师真棒!小朋友的耳朵挺的真认真!我们也来一起学学他(加上动作)师这么好听的诗歌你们想学吗?那老师就再念一边给你们听,会的小朋友和老师一起边做动作边念师说的真好!那为什么小羊喜欢住在绿绿的草地啊?师那为什么小鱼住在河水里呢?师小朋友们说的都很对动物出生的地方、喜欢去玩耍的地方、有它喜欢的食物的地方,都能让它快乐,让它有家的感觉!师小朋友们你们现在都会了吗?那现在老师不念了我现在要请小朋友们用最好听的声音来念给大家听一听师小朋友们真棒,都会读了,现在老师要请一个小朋友来念一念,看看谁最聪明已经学会了(幼儿念诗歌)师你们说他们念的好不好?那你们也要努力哦!我们来为自己鼓鼓掌
4、角色游戏师接下来老师要和你们来玩一个游戏,我先请一个小朋友来扮演白云,再请四个小朋友扮演蓝蓝...。