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文本内容:
中班语言活动儿歌教案很多教案都是老师根据参考资料自己写出来,一线的在职教师,他们都是很用心的去写教案,所以还是很有参考价值的中班语言活动儿歌教案应该怎么写活动目标
1.欣赏儿歌所描绘的夜景,进一步感受灯与生活的关系
2.理解重叠量词表达的数量,学习使用重叠的量词活动材料
1.主题活动录音带中班
①秋季1盒,录音机1台
2.每个幼儿主题活动图画书火与电1册活动过程
1.美丽的夜景1请幼儿欣赏《火与电》第16—17页的画面,说说图画上是什么时候,自己是怎样知道的2组织幼儿说一说什么地方有灯,这些灯是什么样的
2.欣赏儿歌1播放儿歌录音,让幼儿倾听后说一说“你从儿歌里看到了什么”“夜晚什么东西最漂亮”“每样东西有多少你是怎么知道的”2请幼儿找出儿歌里表示数量的词学习用“一××”表示自己见过的许多数量的东西,如“一棵棵松树排成行”、“一朵朵鲜花在开放”
3.学念儿歌1让幼儿跟教师学念儿歌,提示幼儿用稍慢的速度念清楚重叠词2鼓励幼儿分组接龙和结伴接龙,朗诵儿歌如甲念“一幢幢大高楼”,乙念“一排排的灯”,或者甲念“一幢幢大高楼,一排排的灯”,乙念“一座座大商场,一片片的灯”最后两句一起念活动目标
1.学习朗诵诗歌,感受作品中欢快的节日气氛
2.感受诗歌押韵的特点,能准确地发出姥lao、闹nao、浩hao、摇yao等音活动准备
1.课件、电视机、电脑
2.磁带、录音机活动过程
一、通过谈话,简单了解元宵节
1.出示实物花灯提问小朋友们看,今天老师带来了一个什么灯你在什么地方看到过花灯什么节日要挂花灯元宵节除了看花灯,还会做哪些事情呢有哪些风俗汤圆又叫元宵
2.小结每年的正月十五是我们国家传统的节日,叫元宵节,是春节的最后一天在元宵节时我们会挂花灯、吃元宵、猜灯谜,非常的热闹
二、通过观看课件,引导幼儿理解学习儿歌内容
1.教师朗诵儿歌,幼儿初步欣赏、理解诗歌内容1师老师这里有一首关于花灯的儿歌,名字叫《花灯谣》,请你们仔细地听听,儿歌里说了什么教师有感情的念儿歌2提问什么是“谣”儿歌的意思儿歌里说到了哪些花灯出示相应花灯的图片西瓜灯、小兔灯、金鱼灯、飞机灯、火箭灯这些花灯都是谁做的...。