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文本内容:
中班语言活动北风和太阳教案活动背景偶然的一次浏览中看到了《北风和太阳》这个寓言故事,很想把它与我的小朋友一起分享于是我就琢磨着以怎样的一种方式把它介绍给小朋友,如果单纯把它当成故事课来上,又显得没多大意义,我一直在寻找这个活动的突破点想到我身边的幼儿当中存在的一种普遍情况他们总是认为某几个幼儿特别棒,而对自己缺乏信心于是我就把目标定位在帮助幼儿树立自信心方面有了目标以后,活动的设计也就呈现了活动目标
1、引导幼儿理解故事内容,知道北风爷爷和太阳公公其实各有所长
2、敢于在集体面前用较清楚的语言表达自己的观点
3、初步帮助幼儿树立自信心
4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解
5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法活动准备北风和太阳图片各一张活动过程
1、引起幼儿兴趣,帮助幼儿熟悉故事中的两个角色1出示北风和太阳师它是谁北风对,是北风爷爷谁来说说看北风爷爷有什么本领它又是谁太阳太阳公公又有什么本领呢2小结师北风爷爷有北风爷爷的本领,太阳公公有太阳公公的本领,那它们两个究竟谁的本领更大呢引起幼儿听故事的兴趣
2、在讨论中帮助幼儿理解故事内容1讲故事第一部分师有一天,北风爷爷和太阳公公发生了一次争吵,它们在争论谁的本领大,各人都夸自己的本领强忽然看见一个人在赶路,他外面穿着一件大衣,于是他们决定谁能叫这个人把身上的大衣脱掉,谁就算赢了2分角色,各自想办法
①师下面这样好不好,我请你们来扮演北风和太阳,想出自己的办法来让这个人把外衣脱掉谁愿意来当北风爷爷,请坐到这边来要扮演太阳公公的小朋友请坐到这边来
②幼儿发表自己的观点师你会用什么办法让这个人把衣服脱掉呀3继续听故事师到底北风爷爷和太阳公公想出了什么办法呢你们仔细听太阳公公让北风爷爷先试一试他的本领,北风爷爷呼呼地吹了一阵,差点儿把那人的大衣脱掉,他越刮越厉害,那个人太冷了,就把大衣越裹越紧北风爷爷使劲力气,也没把大衣脱掉
①北风爷爷为什么没把那个人的大衣脱掉呀最后他只得放弃得胜的希望,让太阳公公来试一试太阳公公使出浑身力量照在那个人身上,那个人太热了,就把大衣脱掉了
②咦,小朋友,谁赢了呀太阳好,我们一起来夸夸他!可是北风爷爷呀他不服输,他说要再比一次
③怎么比呢这回要比谁...。