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文本内容:
中班语言活动我爸爸教案活动目标
1、学会观察绘本,了解爸爸的各种爱好及他勇敢的性格特征
2、通过观察夸张、变形的图画,能用比喻句型“我爸爸像……一样……”说说爸爸的本领
3、让孩子体验父子亲情,爱自己的爸爸
4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活活动准备
1、经验准备事先了解爸爸的外貌,兴趣爱好,爸爸的本领等等,并且制程小卡片书
2、物质准备多媒体课件PPT活动过程
一、出示绘本,激发兴趣教师(出示课件)今天老师带来了一本绘本,这是书的封面,看看封面上有什么?爸爸穿了一件怎样的睡衣?你们猜猜这会是一个怎样的爸爸?
二、结合课件,理解绘画内容
(一)观看课件前半部分,感受爸爸本领大
1、教师到底是怎样的一位爸爸,我们一起来看看(播放课件前半部分,讲故事)
2、教师爸爸棒在哪里?(出示平铺图)那谁来用1个好听的词说说(教师总结是个的爸爸)注幼儿之间的互动
(二)观看课件后半部分,感受爸爸的变化
1、教师(出示马的图片)看,吃早饭的时间到了,爸爸吃得像?(马)你怎么看出来这是爸爸?一样?(多)注比划动作多
2、教师(出示鱼的图片)爸爸又像谁了?我爸爸像鱼一样(做动作)
3、教师那还会画些爸爸的什么呢,谁来猜一猜爸爸还会像什么?到底会画爸爸像什么?现在请你到桌子旁边轻轻地拿起书一页一页地阅读书的后半部分
4、幼儿自主阅读书的后半部分教师巡回指导(看完后)现在请你坐在椅子上和旁边的小朋友讨论一下像什么?能不能用我们的句式“我爸爸像一样”说一说
5、幼儿回答,教师出示相应的图片
6、教师我爸爸真的很棒,他还很多才多艺(继续播放课件)
7、教师你们喜欢这位爸爸吗?如果他是你爸爸你想对他说什么?
三、烘托主题,抒发情感教师我们的爸爸的确很普通很平凡,可在我的眼中他就是我心中的太阳我很爱他,并且他也一定很爱我现在我们一起来完整地欣赏一下这个绘本
四、发挥想象,给爸爸“画像”教师这本书的作者给位爸爸画了很多的画像,(出示“爸爸”画像)老师也给自己的爸爸画了张画像,并且我觉得啊我的爸爸像牛一样的勤劳,那如果请您给自己的爸爸画张像,你会画他像什么?(引导“像…...一样…….”)句式活动反思由于在本次活动前已经对于爸爸的外貌特征,...。