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优秀大班美术活动教案教材是死的,不能随意更改但教法是活的,课怎么上全凭教师的智慧和才干下面是优秀大班美术活动教案,欢迎阅读参考!活动目标1.能根据自己手型的变换来进行描画,学习手型画的方法2.在活动中大胆发挥想象和创造,体验手型画的乐趣3.大胆进行添画和用色活动准备画纸、油画棒、范画活动重点能根据自己手型的变换来进行描画,学习手型画的方法活动难点根据自己变换后的手型进行添画,大胆用色活动过程
一、谜语导入,激发幼儿兴趣小朋友们,你们好,今天老师给你们带来了一位可爱的动物朋友,它给我们出了一条谜语图片一棵树,五个叉,不长叶不开花,做事情全靠它谜底就是手,然后师生同唱《我有一双勤劳的手》,师生共同玩手指游戏石头、剪子、布的活动,做各种手势,如小狗汪汪汪、小鸟飞飞飞、小猫喵喵喵、小兔子跳跳跳等,为做各种手形打下基础师其实,我们的手不仅能变出石头、剪子、布,还能变换出很多的手型来,请小朋友用你自己的一只手来变换出你喜欢的手型幼儿自由变提问谁来告诉老师和小朋友,你用手型变换出了什么你是怎样变的
二、幼儿尝试手型画的画法1.提问小朋友,你能把你变换出的手型画出来吗谁愿意上来画一画,请小朋友仔细看他是怎样把变出的手型画出来的请幼儿讲2.师小结先把自己变换的手型放在纸上不动,再用握笔的手沿手的外型轮廓画,画出的图案叫手型画然后再根据你画出的图案进行添画3.范画欣赏请幼儿欣赏老师的范画,启发幼儿大胆想象
三、幼儿尝试创作手型画老师提绘画要求1.先变换手型,然后再画变换的手型,再根据你画的手型来添画涂色2.鼓励幼儿自己动脑筋,大胆画出与别人不一样的图案
四、作品展示和评价1.教师引导幼儿围绕重点(根据自己手型的变换来进行描画的程度)来进行评价2.教师引导幼儿根据本课时的难点(根据自己变换后的手型进行添画,大胆用色)进行评价3.老师把幼儿的作品展示在画墙上
五、总结大家说美不美啊,我们的双手真像是一位魔法师!那么,老师也希望小朋友们能好好运用自己能干的小手,把我们的世界装扮的更加美丽多彩!大班绘画活动手的造型画说课稿本周三的下午我进行了大班艺术活动——《手的变形画》园级展示课的活动这个活动的孩子们平时熟悉的又喜欢玩的手影游戏因为在平时的活...。