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文本内容:
儿童美术欣赏活动教案纵观我国古代教育,横观现代国内外教学,没有不重视美育不重视对儿童进行艺术素质培养的以下是儿童美术欣赏活动教案,欢迎阅读《星夜》是梵高的一幅代表作,画家用了夸张的手法,通过色彩的对比、流动的线条波浪线、螺旋线生动地描绘了星夜蓝色的夜幕下,星月灿烂,彩云翻滚,大树卷曲旋转着向上升,让人感到生命的运动,宇宙的不停运转整个画面倾泻着画家渴望生活的满腔热血,洋溢着画家激荡而顽强的生命力,是梵高强烈的思想感情的自然流露,同时也带有某种非理性的成分[活动目标]
1.欣赏作品,感知画面中笔触、色彩、形象所传达出来的感情和思想,并能用语言进行表述
2.创作“有星星的夜晚”,尝试在绘画中表达自己的情感[活动准备]
1.图片“星夜”、梵高的自画像
2.幼儿人手一张画纸和笔[活动实录]
1.直接导入小朋友,今天老师带来了一幅画,我们一起来欣赏一下吧!
2.欣赏作品1引导幼儿观察、描述画面老师小朋友,请仔细看一看,画面上画了什么幼儿1我看到了龙卷风、房子、星星、月亮、火、树、大海……幼儿2我看到了洪水涌过来了……幼儿3我觉得天空在翻滚了……2引导幼儿从颜色上欣赏、讨论老师这幅画用了哪些颜色幼儿有黑的、灰的、黄的、蓝的……老师什么颜色用得多些黑的、深蓝的、紫的这些是灰暗色还是明亮色灰暗色老师它们在一起对比强烈吗你有什么感觉幼儿对比强烈,心里有点不开心……教师小结画家用了深蓝色、紫色和黄色,色彩鲜明,对比非常强烈,给人一种不安的感觉3引导幼儿从线条上欣赏、讨论老师这幅作品中画家用了哪些线条幼儿用了波浪线、螺旋线……老师哪些地方用了波浪线给你什么感觉幼儿树用了波浪线,好像向上长一样请幼儿学一学幼儿天空用了波浪线,我觉得云在滚动……老师画家在什么地方用了螺旋线幼儿星星和月亮周围用了螺旋线……老师你有什么感觉好像包住了星星和月亮被紧紧地包住了,那是什么感觉肯定很难受请小朋友相互紧紧地抱住,感受难过4引导幼儿整体感受.老师你看了这幅作品,有什么感觉幼儿很难过、恐惧……教师小结星星和月亮好像被旋涡围住了,大树像火苗一样向上旋转着上升,蓝颜色、紫颜色和黄颜色对比强烈,画家用这些颜色和形象表达了自己紧张、忧...。