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我们家的猫课文内容老舍的《我们家的猫》是冀教版语文第八册第二单元的一篇课文这篇课文细致生动的描写了猫的古怪性格和它小时侯的淘气可爱,以下是的我们家的猫课文内容,希望能够帮助到大家!我们家的大花猫性格实在有些古怪说它老实吧,它有时候的确很乖它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来说它贪玩儿吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又多么尽职它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷这可都凭它的高兴它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出它什么都怕,总想藏起来可是它又那么勇敢,不要说对付小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗它小时候可逗人爱哩!才来我们家时刚好满月,腿脚还站不稳,已经学会了淘气一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了一玩儿起来,不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌,头撞在门上、桌腿上,撞疼了也不哭后来,胆子越来越大,就到院子里去玩儿了,从这个花盆跳到那个花盆,还抱着花枝打秋千院中的花草可遭了殃被它折腾得枝折花落我从来不责打它看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?相关阅读《我们家的猫》是义务教育小学语文第八册第四组教材的首篇课文是著名作家老舍的一篇状物散文它以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,为四年级学生提供了绝好的读写范例教学中我们应从课文本身的特点出发,学习本文具体记叙和真实表达自己思想感情的方法,在品味语言的运用上多下功夫,切实有效地培养学生的语文能力
一、教材简析从总体布局看,作者着眼于猫的性格刻划,先写了大猫的“古怪”之状,后写了小猫的“淘气”之态如写大猫的性格,作者在开门见山、提纲挈领地点出总的印象(猫的性格实在有些古怪)后,扣装古怪”着墨,用了三个自然段,展开了三个方面的分述一是捉摸不定的行止要么“成天睡大觉”,显得老实而憨痴,要么“走出一天一夜不回家”,又似乎十分贪玩;而一旦“听到老鼠一点响动...。