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文本内容:
卖菜的幼儿园教案为了让孩子们知道菜场里有品种繁多的蔬菜和其他食品,是人们买菜和卖菜的地方下面,为大家提供卖菜的幼儿园教案,欢迎参考!教学内容社会活动《去菜场》教学目标
1.知道菜场里有品种繁多的蔬菜和其他食品,是人们买菜和卖菜的地方
2.能大胆地参与买菜活动教学准备物质准备:
1.初步了解一些蔬菜的名称
2.知道菜场里有许多菜知识准备
1.买菜的过程教学重点与难点重点知道菜场里有品种繁多的蔬菜和其他食品,大胆地参与买菜难点能够大胆的参与买菜活动教学方法与手段观察法、谈话法、讨论法、操作法等教学过程
一、开始部分谈话导入
1.师小朋友们,你们去过菜场吗和谁一起去的菜场里都有些什么今天杨老师带你们一起也去参观一下菜场吧
2.要求路上要一个跟一个,不随便乱跑,防止走散到了菜场看看、买买的时候要保持安静,仔细观察人们买卖的方法
1.自由介绍一下菜场
2.幼儿倾听要求通过谈话交流的方式,引发幼儿的已有经验,激发幼儿对菜场的兴趣,为下面的活动做铺垫
二、基本部分一参观菜场
1.观察菜场的大门、标牌
2.请幼儿有秩序的观察菜场里有些什么,是怎么摆放摊位的重点观察蔬菜摊点,加深对蔬菜的认识二熟悉常见的蔬菜和食物
1.引导幼儿了解常见的蔬菜和食物,重点观察常见蔬菜、水果、食品,了解他们的颜色、特点、营养等三学习买菜
1.讨论买菜的过程师菜场里都有谁他们是怎样买菜的,会和卖菜的叔叔阿姨说些什么又是怎么选择和购买的让幼儿结合已有经验进行讨论
2.请部分幼儿进行实践请部分幼儿大胆的去学习买菜,体验买菜的乐趣
1.仔细观察菜场的大门和标牌
2.观察摊位的摆放并说一说
1.了解一些常见的蔬菜、食物
1.说一说买菜的过程
2.去买菜通过观察的方式,引导幼儿了解菜场的结构,并加深对蔬菜的认识通过引导幼儿直接观察的方式,引导幼儿知道菜场里有品种繁多的蔬菜和其他食品通过学习买菜的过程,帮助幼儿知道菜场是买菜、卖菜的地方鼓励幼儿大胆地参与买菜活动,体验买菜的乐趣
三、结束部分交流讨论有秩序的回班级,然后对这次活动进行交流讨论,说说自己的感受说说自己的感受在以上环节的基础上得以总结,激发幼儿与人交往,并感受买菜的乐趣【活动目标】
1.知道菜场里...。