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文本内容:
大熊猫大班美术教案活动设计背景大熊猫,一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”活动目标
1、通过学习了解大熊猫的简单知识,能简单的画出大熊猫的体态,形状
2、增强幼儿爱护大熊猫的情感
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流
4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰
5、培养幼儿的技巧和艺术气质教学重点、难点画好椭圆,和圆形活动准备画好椭圆,和圆形活动过程
一、开始部分(老师)是猫不捕鼠墨镜不离眼要问最爱啥最爱鲜竹叶.小朋友们,你们来猜猜这是什么动物啊?谜语答案熊猫
二、基本部分
1、出示图片(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面),让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征小朋友,图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么在吃竹子、在玩……大熊猫长什么样子啊?(大熊猫有一个圆圆的脑袋,椭圆形的身子,椭圆形的四肢,半圆形的耳朵,圆圆的眼睛,尖尖的鼻子,弯弯的嘴(老师)小朋友们真棒,刚才看得太仔细了,大熊猫身子很肥胖,长有粗壮的四肢
2、老师在黑板上示范并讲解大熊猫的画法首先,咱们画大熊猫圆圆的大脑袋然后在脑袋下面画一个椭圆形的身子,然后画大熊猫椭圆形的四肢,最后,咱们给大熊猫添画上圆圆的眼睛,尖尖的鼻子,弯弯的嘴小朋友们,老师刚刚给你们说了,大熊猫爱吃什么?(竹叶)所以,我们在画画时,要给大熊猫添画上竹叶
3、让幼儿自己操作1)、幼儿在绘画纸进行绘画老师巡回指导,必要时给予帮助2)、画简单的大熊猫的基础上,大胆想象,画出不同形态的大熊猫3)、为大熊猫添画竹笋、竹叶等4)、给大熊猫进行着色注意画面的整洁,涂色要均匀(涂色时老师要强调,用油画棒涂色时要朝一个方向涂)
4、对孩子的作品进行评价,组织孩子们选出不同姿态的大熊猫,组成熊猫的一家,进行组合活动,并进行讲述活动,发展孩子们的语言表达能力和组合能力
三、活动延伸刚才小朋友们表现太棒了,现在,咱们去把你们画的漂亮的熊猫贴在画廊上
四、结束部分让幼儿模仿大熊猫走路,依次走出教室教学反思第一个部分通过猜谜语的方式,激发幼儿对这节活动课的喜爱第二各部分:通过老师的讲解,让小朋友们了解大熊猫,初步知道大熊猫长什么样子,喜爱什么?这节最...。