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教师随笔什么是教育在当今这个以读书为本的世界里,教育是一个离不开人们的话题然而就在这样的一个世界里,人们忽略了教育的本质转变思想可能是由于时代的原因,每一所学校,每一位老师最然在嘴上喊着“先育人,再教书”,可是实际却做不到他们就完全剩教书了,哪里还见育人的影子?其实对于孩子来说,学习就是一个思想转变的过程,一旦思想的弯转过来了,自然就知道学了知道努力了,自己懂得控制自己,那学习就没有那么费劲了这时的老师才能够以教书为先不过可悲的是,很多的学生不能够转过这个弯,一直到长大才会后悔,可那个时候也就晚了学生转不过这个弯,无论是对学生还是对老师,都是一件累人的事老师要不断的看着学生,逼着他学,甚至有时候看的住他的人却看不住他的心其实学生又哪里是不累呢?一直持续做一件自己排斥的的事情,痛苦不言而喻因此,老师的第一件事青并不是先把学生的成绩提上去,而是先转变他的思想,这样对学生也好,老师日后也轻松但如果不能把这个弯转过来,那就是一个失败的老师,更不用提这个学生日后的学习了学少而精中国教育的常态,想把学生培养成一个上知天文,下晓地理的全能人才,可是理想很美好,现实很骨感,那的确是一件十分困难的事在中学校园里看,到处都是疲惫的中学生他们一个人要担九门课程或许你去问一个学习很不错的学生,问他擅长什么功课,喜欢什么功课,他回答不上来因为他根本就没有想过自己擅长什么每一科都成绩平平,没有太好的,也没有太差的其实这样的学生是最悲哀的,他们已经失去了自我但是也不能怪他们,他们的精力是有限的,要平均分成九份,当然不会有突出的课程,但幸运的是,也不会有太差的学那么多的课程,却不能深入,为什么不能想一想换一种教育的方法呢?学得少一点,深入点,哪怕只是涉足了一个领域,但成为这个领域的人才,不也比科科是庸才的人好很多吗?更何况中国的人口资源那么丰富,每一个人钻研自己的领域,结合在一起不也是均衡发展么?而且每个领域都是人才,这样不是更好吗?活学活用填鸭式教育也是一个特色了这种教育方式,已经把学生的思想都圈在了小笼子里举一个例子,一个各项都学的特别棒的学生,在试卷上能够侃侃而谈,可到了实际生活,他却不知该怎么办了一个英语成绩很好的学生,如果让她跟一个外国人交流,他却完全做不到学生学习只是为了,也只能填鸭,这是一个很大的问题学了而不用,还...。