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文本内容:
大班语言活动教案《漏》
一、活动背景一个漆黑的夜晚,小偷和老虎都来到王老汉家偷驴可是,他们撞上了“漏”!“漏”是什么呢?这个故事内容流传在我们中国老百姓生活中的民间故事著名画家黄缨用童趣盎然的角色造型、细腻传神的笔触、动感十足的画面,将这个故事以图画书的形式表现出来,成为深受成人和孩子喜爱的中国原创绘本之所以选择这个绘本来开展图画书阅读的教学实践,主要是根据大班下学期即将入小学孩子的年龄特点他们好学、善问,对语言文字有着越来越浓厚的兴趣,对图画书的阅读更是十分喜爱绘本《漏》的特点是不仅具有浓厚的中国气息,融合了许多中国元素,而且语言和画面十分生动、幽默,对幼儿来说,阅读这样的图画书会是一种十分愉悦的情感体验
二、活动目标1.细致观察画面,感受故事有趣的情节及角色的心理活动2.能大胆表达,增强阅读兴趣
三、活动准备1.多媒体课件、电脑、电视机2.绘本《漏》人手一册,图片、黑板、毛笔等
四、活动过程
(一)引出话题,激发阅读兴趣师今天我们来分享一本很有意思的图画书,先来看看书的封面,有问题吗?为什么老爷爷和老奶奶都在往上看呢?(评析鼓励幼儿通过对绘本封面的观察,大胆提出疑问,揣测故事情节,在悬念中诱发幼儿产生深入了解绘本的兴趣)
(二)集体阅读前半部分图画书
1.师这个故事里有谁?这时,谁来了?他们看见大胖驴会想些什么?
2.小结“山上的老虎想这大胖驴,一定很好吃山下的小偷看见了,心里想这大胖驴一定能卖个好价钱”(评析这一段教师以简明扼要的提问引导幼儿仔细观察绘本画面,理清角色关系,分析角色心理活动,使幼儿逐渐进入到故事情境中)
3.师到了晚上,窸窸窣窣,老虎在干什么?小偷呢?王老汉被惊醒了老奶奶说,“管它贼啊虎啊,我什么都不怕,就怕漏”老奶奶怕什么?那“漏”是什么呢?
4.师老虎想“我翻山越岭这么多年,从来没有听到过漏,难道说这家伙比我还厉害?小偷想我走南闯北这么多年,从来没有听到过漏,难道说这家伙比我还厉害?”他们想得一样吗?
5.小结咱们中国人很聪明,只用四个字就能把这个意思说明白了翻山越岭和走南闯北是我们中国的成语(评析老虎和小偷都开始采取行动了,幼儿随着教师营造的故事气氛也愈加投入,画面的变化,角色的动作,人物的语言都是需要关注的要素多媒体课件有效地突出了细节,呈现了...。